第六次作业

作业A1

#include<stdio.h>
int sum=0;
int OddSum(int n)
{
    if(n%2)
        sum+=n;
    return sum;
}
int main()
{
    int num,n,i,result;
    printf("输入n的值:");
    scanf("%d",&n);
    printf("依次输入每个值，每个值用空格隔开\n");
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%d",&num);
        result=OddSum(num);
    }    
    printf("%d个整数中所有的奇数和为%d\n",n,result);
    return 0;
}

作业A2

#include<stdio.h>
double mypow(double x,int n)
{
    double t=1;
    int i;
    for(i=0;i<n;i++)
        t=t*x;
    return t;
}
int main()
{
    double x,result;
    int n;
    printf("输入底数x:");
    scanf("%lf",&x);
    printf("输入指数n:");
    scanf("%d",&n);
    result=mypow(x,n);
    printf("计算结果为%lf",result);
}

作业A3

#include<stdio.h>
double cylinder(double r,double height)
{
    double v;
    v=3.14*r*r*height;
    return v;
}
int main()
{
    double result,r,height;
    printf("输入半径r:");
    scanf("%lf",&r);
    printf("输入高height:");
    scanf("%lf",&height);
    result=cylinder(r,height);
    printf("圆柱体积为%lf",result);
    return 0;
}

作业B

#include<stdio.h>
void first()
{
    printf("第一次作业\n");
    printf("实验1-1：求最大值\n要求由键盘输入两个整数a和b，程序输出其中较大的数。\n");
    printf("实验1-2：求m到n之和\n要求程序计算并输出m~n（m< n）之间所有整数的和，其中m和n由用户从键盘上输入。\n");
    printf("实验1-3：求平均数\n从键盘上依次读入5个整数，计算并输出他们的平均数。\n");
}
void second()
{
    printf("第二次作业\n");
    printf("C语言基本数据类型及其占用的内存空间大小分别是：算数运算符有：+-*/% ++ --\n关系运算符有：> <    ==  >=  <=  !=   <>\n逻辑运算符的优先顺序是：! &&  ||\n赋值运算符有：= +=  -=  *=  /=  %=\n下面代码的输出结果是什么？请解释原因。\n6. char c=132; printf(“%d”,c);\n7. int a=-7; printf(“%d”,a>>1);\n8. int a=7;\nint b=8;\nprintf(“%d”,a&b);\n9. int a=7;\nint b=8;\nprintf(“%d”,a^b);\n");
}
void third()
{
    printf("第三次作业\n");
    printf("1.编程打印10行的三角形，要求每行显示的*号个数等于行数\n2.编程打印10行*号，每行打印10个*号\n3.编程打印10行的倒三角形，第一行打印10个*，……第10行打印1个*\n4.输入五级制成绩（A~E），输出相应的百分制成绩（0~100）区间，要求使用switch语句。例如，输入A，输出90~100。五级制成绩对应的百分制成绩区间为：A(90~100)，B(80~89)，C(70~79)，D(60~69)和E(0~59)。\n5.本题要求编写程序，计算华氏温度100°F对应的摄氏温度。计算公式：C=5×(F?32)/9C = 5\times (F-32)/9C=5×(F?32)/9，式中：CCC表示摄氏温度，FFF表示华氏温度，输出数据要求为整型。\n"); 
}
void fourth()
{
    printf("第四次作业\n");
    printf("1.猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数，用户输入一个数对其进行猜测，需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较，并提示大了（“Too big”），还是小了（“Too small”），相等表示猜到了。如果猜到，则结束程序。程序还要求统计猜的次数，如果1次猜出该数，提示“Bingo!”；如果3次以内猜到该数，则提示“Lucky You!”；如果超过3次但是在N（>>3）次以内（包括第N次）猜到该数，则提示“Good Guess!”；如果超过N次都没有猜到，则提示“Game Over”，并结束程序。如果在到达N次之前，用户输入了一个负数，也输出“Game Over”，并结束程序。\n2.从键盘上输入2个正整数，输出这两个数的最大公约数和最小公倍数。\n");
}
void fifth()
{
    printf("第五次作业\n");
    printf("1.书上第3章课后题中的5道编程题。\n2.利用双重循环打印三角形.\n");
}
void end()
{
    printf("输入不正确");
}
void menu()
{
    int choice;
    printf("作业管理系统\n");
    printf("1.第一次作业\n");
    printf("2.第二次作业\n");
    printf("3.第三次作业\n");
    printf("4.第四次作业\n");
    printf("5.第五次作业\n");
    printf("请选择：");
    scanf("%d",&choice);
    switch(choice)
    {
        case 1:
        first();
        break;
        case 2:
        second();
        break;
        case 3:
        third();
        break;
        case 4:
        fourth();
        break;
        case 5:
        fifth();
        break;
        default:
        end();
        break;
    }
}
int main()
{
    menu();
    return 0;
}

从对作业的理解程度来说，B作业相对简单一些，就是不太会用开关的表示那一段。

写作业A的时候23从数学的理解上还是很好写的，写完这两个题，我才真正理解了函数怎么来表达。

1题是我最不理解的一道题，不知道如何表达奇数，不知道应该是什么顺序来布置代码，问过别人之后，才明白这个要这样写，是怎么来运行的。