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摘要: luogu Sol 首先需要根据题目条件把苹果树建出来 容易想到f[i][j]表示以i结点为根的苹果树上保留j个结点所能保留的最大苹果树 需要注意的是f[i][j]包括i结点(根)与它的父亲联结的枝条上的苹果 转移的话就枚举i的第一个子结点保留的结点数k,那么另一个子结点保留的就是j-k-1 这题的 阅读全文
posted @ 2019-06-12 09:51 DTTTTTTT 阅读(158) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: CH Sol f[l][r]表示l到r这段区间对应的金字塔结构种数 发现是f[l][r]是可以由比它小的区间推出来的 比如已知f[l+1][k],f[k+1][r],不难想到f[l][r]+=f[l+1][k]*f[k+1][r],if(s[l+1]==s[k]&&s[k+1]==s[r]) 为什么 阅读全文
posted @ 2019-06-12 09:13 DTTTTTTT 阅读(199) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: CH 是很有趣的一道题 : ) Sol 第一反应就是f[i][j]表示前i个小朋友分j块饼干的最小怨气值 但是一个孩子所产生的怨气值并不固定,它与其他孩子获得饼干的情况有关 这里可以用到一个贪心,就是贪婪度大的孩子应该获得尽量多的饼干 所以先按照贪婪度由大到小排序,那么获得的饼干数也会是非严格单调递 阅读全文
posted @ 2019-06-11 17:24 DTTTTTTT 阅读(202) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 就是<算法导练>&<一本通>上的例题+练习题 阅读全文
posted @ 2019-06-11 15:11 DTTTTTTT 阅读(266) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: CH Sol ”凸联通块“是什么意思呢? 其实就是图形的左端点先减小再增大,右端点先增大再减小 阶段 考虑到第k行,已经选了i个格子 状态 1.第i行的左端点与右端点 2.这一行的左端点相对于上一行的左端点是递增还是递减 这一行的右端点相对于上一行的右端点是递增还是递减 所以,f[k][i][l][ 阅读全文
posted @ 2019-06-11 15:04 DTTTTTTT 阅读(256) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: luogu Sol 阶段和状态都是树形DP板子题,这里只讲一下背包的部分(转移)叭 它其实是一个分组背包模型,具体理解如下: 对于一个结点x,它由它的子结点y转移而来 在子结点y为根的树中可以选不同数量的课程,这些就可以看成一个组内的物品 具体来说,f[y][1],f[y][2],f[y][3].. 阅读全文
posted @ 2019-06-11 11:09 DTTTTTTT 阅读(155) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 洛谷 Sol 首先状态是已经完成的请求数量 这题只有三个员工跑来跑去,只有三个.... 一般像这种人数特别少的DP题就会把它们都放到状态里去 于是:f[i][x][y][z]表示现在已经完成了i个请求,一个员工在x,一个员工在y,一个员工在z的最小花费 转移: f[i+1][pi+1][y][z]= 阅读全文
posted @ 2019-06-10 15:47 DTTTTTTT 阅读(190) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 洛谷传送门 $Sol$ 这是一道具有多个“体积维度”的$0/1$背包问题。 把$N$个候选人看做$N$个物品,那么每个物品有如下三种体积: 1.“人数”,每个候选人的“人数”都是$1$,最终要填满容积为$M$的背包 2.“辩方得分”,$a[i]$ 3.“反方得分”,$b[i]$ 要求的是辩方总分$D 阅读全文
posted @ 2019-06-10 09:19 DTTTTTTT 阅读(165) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: Vjudge传送门 $Sol$ 首先发现这是一个多重背包,所以可以用多重背包的一般解法(直接拆分法,二进制拆分法...) 但事实是会TLE,只能另寻出路 本题仅关注“可行性”(面值能否拼成)而不是“最优性”,这是一个特殊之处。 从这里找优化 在“最优性”的问题中,$f[j]$从$f[j]$或$f[j 阅读全文
posted @ 2019-06-09 15:32 DTTTTTTT 阅读(175) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 在多重背包的直接拆分法中,个数为$c[i]$的物体被拆成$c[i]$种不同的物体 这样就使得物体的种类增加了很多,使得算法效率很低。 上述方法把$c[i]$拆成$c[i]$个1,于是任意选择可以表示出$1$到$c[i]$之间的所有数,从而达到多重背包的目的 想到,从$2^0,2^1,2^2,..., 阅读全文
posted @ 2019-06-09 14:46 DTTTTTTT 阅读(394) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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