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摘要: 题目链接: http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=5293 题意: 给你一些链,每条链都有自己的价值,求不相交不重合的链能够组成的最大价值。 题解: 树形dp, 对于每条链u,v,w,我们只在lca(u,v)的顶点上处理它 让dp[i]表示以i为根的子树 阅读全文
posted @ 2016-05-29 15:44 fenicnn 阅读(805) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目链接: http://acm.hust.edu.cn/vjudge/problem/viewProblem.action?id=13013 题意: 给你一颗树,现在有两个操作,一种是改变某条边的权值,一种是查询点u到v之间的路径的最大边权。 题解: 树链剖分入门题。 我看的一些博客: http: 阅读全文
posted @ 2016-05-29 02:01 fenicnn 阅读(1216) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目链接: http://www.codeforces.com/contest/655/problem/D 题意: 题目是要求前k个场次就能确定唯一的拓扑序,求满足条件的最小k。 题解: 二分k的取值,做拓扑排序的时候只要每次只有一个元素没有前驱就可以唯一了。 阅读全文
posted @ 2016-05-28 15:42 fenicnn 阅读(156) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目链接: http://codeforces.com/contest/676/problem/D 题意: 如果两个相邻的格子都有对应朝向的门,则可以从一个格子到另一个格子,给你初始坐标xt,yt,终点坐标xm,ym,现在你可以选择在原地把地图上所有格子顺时针旋转90度;或者往上下左右走一格,问走到 阅读全文
posted @ 2016-05-28 14:34 fenicnn 阅读(223) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目链接: http://codeforces.com/contest/673/problem/D 题意: 给四个不同点a,b,c,d,求是否能构造出两条哈密顿通路,一条a到b,一条c到d。 题解: 构造法,看例子: input: 5 6 5 2 4 1 output: 5 4 3 1 2 4 5 阅读全文
posted @ 2016-05-28 02:03 fenicnn 阅读(135) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目链接: http://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=4500 题解: 从行向列建边,代表一个格子a[i][j],对每个顶点的所有操作可以合并在一起用sum[xi]表示, 那么题目相当于是要求sum[xi]+sum[xj]==a[xi][xj]; 阅读全文
posted @ 2016-05-28 00:37 fenicnn 阅读(217) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目链接: http://www.codeforces.com/contest/675/problem/C 题意: 给一个数组,每个数与他相邻的数相连,第一个与最后一个相连,每个数的数值可以左右移动,问最少的移动次数使所有的数都为零。 题解: 把数组分成若干个部分,每个部分和都为0,每部分最多移动l 阅读全文
posted @ 2016-05-27 21:19 fenicnn 阅读(145) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目链接: http://www.codeforces.com/contest/675/problem/E 题意: 对于第i个站,它与i+1到a[i]的站有路相连,先在求所有站点i到站点j的最短距离之和(1<=i<j<=n) 题解: 这种所有可能都算一遍就会爆的题目,有可能是可以转化为去求每个数对最 阅读全文
posted @ 2016-05-27 20:38 fenicnn 阅读(189) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目链接: http://codeforces.com/contest/673/problem/C 题解: 枚举所有的区间,维护一下每种颜色出现的次数,记录一下出现最多且最小的就可以了。 暴力n*n. 阅读全文
posted @ 2016-05-27 18:36 fenicnn 阅读(152) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目链接: http://acm.fzu.edu.cn/problem.php?pid=2044 题意: 给出 一大堆数,找出2个出现次数模3 为1 的两个数字 题解: 把一个数分为几位拆开统计,统计完后,把所有的位数都模三,这样剩下的数就为a和b的叠加了,但是信息丢失太多了,没有办法把a,b区分开 阅读全文
posted @ 2016-05-27 00:29 fenicnn 阅读(185) 评论(0) 推荐(0)
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