软件工程第一次作业

软件工程课程作业1：团队主页搭建与个人技术规划

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/join?id=CfDJ8G33EJ5dWE5OhU_7yPrjq19uwevE98yOuuaLDOw1Ok4cygNQFK8RPfOljzqo9I_QO9L-lBgjrFsOh8jZbB1GBtpl2iBv6px2uSUbRxnG3r8bErxQZtbmCzcfMg2PMtUrRpYhIFFLthlgX4ktfvGSbrk
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/13546
这个作业的目标 1. 完成 GitHub 团队公共仓库创建与成员信息协作提交；2. 使用 AIGC 工具设计符合团队定位的 Logo；3. 梳理个人技术能力、代码量与未来规划；4. 用 Markdown 规范撰写博客并附加必要截图
学号 102301241

软件工程课程作业 1：团队主页搭建与个人技术规划

一、作业完成总览

本次作业围绕 “团队协作 + 个人技术成长” 双核心展开，已按要求完成以下任务：

  1. 注册并完善 GitHub、博客园账号，成功加入博客园班级；

  2. 搭建 GitHub 团队公共仓库，完成团队介绍、个人信息贡献；

  3. 使用 AIGC 工具生成团队 Logo 并说明设计理念；

  4. 梳理个人技能树、代码量目标，生成并分析软件工程学习指南；

  5. 采用 Markdown 格式撰写博客，准备好所有必要截图。

二、GitHub 团队主页搭建详情

1. 团队主页基础信息

个人介绍

  • 成就与技能：
    后端方面，学过 Spring Boot、SSM 框架和 MySQL、Redis 的使用，能编写基础接口和数据处理逻辑。我用 Spring Boot 做过简单的用户信息管理功能，实现了数据的增删改查和存储，虽然功能简单，但熟悉完整的开发流程。前端方面，掌握 HTML、CSS、JavaScript 的基础用法，会用 Vue 做简单页面。之前尝试过开发数据展示页面，能实现数据和页面的简单交互。工具方面，学过 Linux 的基本操作、Git 的版本控制和 Swagger 接口文档生成，能看懂简单的部署流程，也能配合团队做代码管理。
  1. 技术兴趣方向：

  • 后端开发：深入学习SpringCloud框架.

  • 项目部署：探索如何将Springboot项目部署到云服务器（如阿里云、腾讯云）。

  1. 欠缺能力：

  • 实战经验：未参与过完整团队项目，不熟悉需求分析、接口设计流程；

  • 数据库操作：仅掌握 MySQL 基础查询，不熟悉复杂 SQL 语句与 ORM 框架；

  • 代码规范：编写代码时缺乏统一风格，未使用过 PEP8 等规范检查工具。

  1. 未来规划：选择 “就业” 方向，理由是希望通过企业实战积累开发经验，具体目标：
  • 大三：拿到互联网企业后端开发岗正式 Offer，具备独立负责小型模块开发的能力。

个人资料截图

image

三、代码量统计

代码量统计

  • 当前代码量：约 1000 行

  • 本学期课程目标代码量：累计达到 3500 行，其中包含 1 个完整后端项目（代码量 2000 + 行），平均每周新增代码 250 行以上，确保每行代码都理解逻辑而非复制粘贴。

四、课程期待与学习指南分析

1. 对软件工程课程的期待

  1. 掌握项目全流程：学习 “需求分析→原型设计→开发编码→测试部署→复盘优化” 的完整流程，理解每个环节的核心任务与工具；

  2. 积累实战经验：通过团队项目实战（如开发校园类应用），提升 “需求沟通”“代码协作”“问题排查” 能力；

  3. 了解行业标准：学习软件工程领域的规范（如代码规范、文档规范）与主流方法论（如敏捷开发、瀑布模型），对接企业实际开发要求；

  4. 明确职业方向：希望老师分享后端开发、测试开发等岗位的职业路径，帮助确定未来技术深耕方向。

2. 软件工程学习指南

生成工具

ChatGPT

生成的《软件工程学习指南》

软件工程课程学习指南（学生版）
一、学习阶段划分（16 周规划）
阶段 1：基础认知期（第 1-3 周）
核心任务：
掌握基础概念：理解 “软件生命周期”“需求分析”“软件测试” 等核心术语，推荐阅读《软件工程导论》（张海藩版）第 1-4 章；
工具入门：熟练使用 Git（提交、分支、合并）、Markdown（编写文档），完成 1 次个人代码仓库创建练习；
案例学习：分析经典项目（如 “图书管理系统”）的需求文档与架构设计，总结核心模块划分逻辑。
阶段 2：技能积累期（第 4-10 周）
需求与设计：
学习用例图、类图绘制（使用 StarUML 或 DrawIO），完成 1 个小型项目（如 “校园外卖下单系统”）的需求文档；
掌握原型设计工具（Axure），制作项目核心页面原型（登录、首页、下单页）；
开发实战：
以小组为单位启动课程项目，每周召开 1 次 “站会”（同步进度、解决问题）；
学习代码规范（如 Python PEP8、前端 ESLint），使用工具检查代码风格；
测试入门：
了解黑盒测试、白盒测试基本方法，为项目核心功能（如 “用户登录”“数据查询”）编写 5-10 条测试用例。
阶段 3：综合提升期（第 11-16 周）
项目优化：
修复测试中发现的 Bug，优化代码性能（如减少重复代码、优化数据库查询）；
完成项目部署（如使用 Python Anywhere 或阿里云轻量应用服务器），实现在线访问；
复盘总结：
撰写项目总结报告，包含 “需求完成度”“技术难点与解决方案”“团队协作问题反思”；
整理个人代码库，为核心功能（如 “后端接口”“前端组件”）添加详细注释，便于后续复习。
二、学习建议
拒绝 “只学不练”：每周至少完成 1 个小功能开发（如 “用户注册接口”“数据导出功能”），通过代码实践巩固理论；
善用资源：
官方文档优先：遇到框架问题（如 Django），先查阅官方文档（https://docs.djangoproject.com/）；
社区辅助：在 Stack Overflow（https://stackoverflow.com/）、掘金（https://juejin.cn/）查找解决方案；
主动协作：主动承担团队中 “文档编写”“测试” 等非编码任务，全面提升软件工程能力；
定期复盘：每两周回顾学习内容，用思维导图梳理 “知识点关联”（如 “需求分析→用例图→开发功能”）。
如果需要调整内容细节（比如补充某阶段的具体学习资源、修改项目案例），或者想将其他 Markdown 内容转换为纯文本，都可以告诉我，我会帮你进一步优化。

指南合理性与帮助分析

1. 合理性分析

  • 符合认知规律：从 “基础概念” 到 “实战优化” 的阶段划分，避免新手直接进入复杂项目导致的挫败感，逐步建立 “软件工程 = 理论 + 工具 + 实战” 的认知；

  • 内容贴合课程目标：包含 “Git 使用”“需求文档编写”“项目部署” 等作业要求的核心能力，同时覆盖 “代码规范”“团队协作” 等企业关注的技能，兼顾课程任务与职业发展；

  • 建议可落地：“每周小功能开发”“优先查官方文档” 等建议具体可行，无空泛理论，适合学生按步骤执行。

2. 对我的帮助

  • 明确学习节奏：可按 “基础认知→技能积累→综合提升” 三阶段规划时间，避免课前不预习、课后不复习的混乱状态；

  • 补充薄弱环节：指南中 “测试用例编写”“项目部署”“代码规范” 正是我目前欠缺的能力，可重点投入时间学习；

  • 提供资源方向：之前遇到问题习惯直接搜 “博客教程”，现在了解到 “官方文档优先” 的原则，能更高效解决技术问题；

  • 优化学习方法：“定期复盘”“思维导图梳理知识点” 的建议，可帮助我建立知识体系，避免 “学了就忘”。

五、作业相关截图

1. 博客园 Markdown 编辑器后台截图

image

posted @ 2025-10-06 15:56  feng11111  阅读(14)  评论(0)    收藏  举报