自我介绍

大家好！我是范婷婷，是数据科学与大数据技术专业的一名大学生。在日常生活中，偶尔喜欢窝在寝室，看看电视刷刷抖音，或者有乒乓球比赛就去看；偶尔喜欢和朋友们一起去玩，去吃好吃的，拍好看的照片，我觉得这些都是可以放松自己的方式，让自己短暂的逃离敲代码写作业的世界。

2. 现状、经验和计划
   （1）目前我已经掌握：
   1.掌握Python基本语法、函数的定义、调用、参数传递。还掌握关系型数据库MySQL的查询和使用，能设计合理的数据库表结果，基本掌握SQL语句，包括数据查询、数据更新、数据删除以及分组查询和排序查询；
   2.掌握Hadoop系统的核心组件，包括HDFS（hadoop分布式文件系统）和MapReduce。理解HDFS的框架和工作原理，能进行HDFS的文件上传、下载、目录创建等基本操作，能编写简单的MapReduce程序来处理数据。能熟练搭建伪分布式和完全分布式集群，以及集群的配置文件修改；
   3.掌握Python爬虫常用库，用于解析HTML页面提取数据，还掌握对于简单静态网站的提取数据
   我其实对任何方向都一般，没有什么特别感兴趣的方向
   缺少的能力：叙述能力较差，无法清晰地有条理地表达技术思路与成果，对专业名词了解记忆较少，表达偏白话文；知识串联能力不足，学过的技术与知识无法形成完整应用链路，比如技术根据独立使用，不会联动解决问题；无法独立完成复杂项目；对数据结构和算法不够熟练

期待在课程中能够学到知识，将这些都记到脑子，收获对自己技术有帮助的知识，不过老师讲的知识都是有用的，我希望可以将这些知识转化成生动有趣的文字。
在课程实践中我希望担当一个有不懂就问，积极反应自己遇到的问题，如果有搭档的话，要和搭档积极沟通和商量的角色。

（2）几年后，你可以做学术研究、做软件项目、做其他专业的工作、做公务员、出国深造、回家继承家族企业... ，不同的选择有不同的努力方向, 你今天是怎么为将来准备的？在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？针对你的选择，你给自己的本学期的规划是什么？
我不知道将来我会进入什么样的行业，找不找得到工作，因为我觉得未来是多变的，但是现在我会尽力学好我所需要学的知识，检查之前没发现的漏洞，在空余时间学习一些老师不会交但是我们这个专业需要的技术，我认为我的优势是积极乐观，不管今天有什么伤心难过emo，睡一觉又会重新振作起来，如果睡一觉都不能解决的话，那就吃点好吃的，吃点甜甜的，让心情好一点，或者把手上的事情停下来和朋友到外面走走。
（3）目前的代码量：python，约200行，其他语言（如Java），100行。
为了有资格入职一流的软件公司/互联网/人工智能公司，需要多少代码量：需要累计至少15000-20000行有效代码量，且需包含2-3个完整项目的代码

（4）我打算平均每周拿出14个小时用在这门课上：4.5个小时上课，3.5个小时复习知识点，6个小时做作业
如果你在前面说过，你在前两年浪费了很多时间，现在要发奋赶上，请问你打算：D

A: 刚才是随便说说的，我打算混过这门课

B: 和以前其他课花一样多的时间

C: 比以前的课稍多一些

D: 比以前课要多很多，直到达到目标为止。

计划在本课程结束时，完成累计2000行代码量，每周应完成500行代码量

1.Wish/确定愿望：希望在本课程中，熟练掌握python数据分析与基础开发技能，独立完成一个项目
2.Outcome/确定结果：若愿望实现，不仅能在课程考核中取得优异成绩，还能具备参与校外数据类实习的基础能力；同时，面对代码报错能快速定位问题，不再依赖他人指导。
3.Obstacles/找出障碍：学习时易被手机干扰（刷抖音、看消息），导致专注时间短；遇到复杂代码逻辑时，容易产生畏难情绪，想拖延；偶尔会和朋友约饭、拍照，占用周末学习时间；寝室环境较嘈杂，难以长时间专注写代码。
最可能的失败因素：缺乏长期自律，易因短期娱乐放弃学习计划，比如周末原本计划写300行代码，却因“刷电视剧更新”或“朋友约出去玩”推迟，后续也未补回进度，导致周目标累计滞后，最终无法完成总任务。
4.Plan/使用“if then”做风险防范计划：If 朋友约周末出去玩占用学习时间，Then 提前和朋友约定“只玩半天”，并在周中每天多花1小时补代码，确保周末总代码量不减少；If 遇到复杂代码逻辑想拖延，Then 先将问题拆分成小步骤，每完成1个小步骤就奖励自己喝一杯喜欢的奶茶；

认真反馈：既然是健身/教练的关系， 那么健身学员就会经常提问“为何我的肥肉还在？为何我肌肉不长?为何要做这个练习？... ... ”； 为了改进教学，收集资料，老师在教学过程中会要求学生填写对课程的反馈， 你会怎么做？D

A: 不提问， 不理会，不填写

B：不想提问题， 等到老师催促多次，才随便填写反馈。

C：有问题就问，至少一学期提三个问题， 认真按时填写反馈。

D：经常提问题， 平时就经常给老师和助教提反馈