11 2025 档案
摘要:这个作业属于哪个课程 <班级的链接> 这个作业要求在哪里 <作业链接> 学号 092300303 姓名 池博洋 @目录1.定义一个二维数组和指向该数组的指针,分别以数组下标和指针的形式引用数组各个元素进行赋值与输出2.构造螺旋方阵。对任意给定的N,将1到N×N的数字从左上角第1个格子开始,按顺时针螺
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摘要:这个作业属于哪个课程 <班级的链接> 这个作业要求在哪里 <作业链接> 学号 092300303 姓名 池博洋 @目录1.设计一个按值传递和按地址传递呈现不同效果的程序2.编写函数fun(int m, int *k, int xx[]),将小于整数m的非素数存入xx数组中,个数由k返回3.编写函数,
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摘要:这个作业属于哪个课程 <班级的链接> 这个作业要求在哪里 <作业链接> 学号 092300303 姓名 池博洋 @目录一、设计作业1.使得程序遇到空格符时结束2.文件重定向,小写转大写3. 四则运算计算器4.混合读入字符、数值8.11345679.1112348911程序设计:多源代码文件编写一个程
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摘要:这个作业属于哪个课程 <班级的链接> 这个作业要求在哪里 <作业链接> 学号 092300303 姓名 池博洋 @目录运行程序(1)(2)求π近似值while方式:do while方式:实现逻辑表达式中的运算符for循环输出六行for循环计算值for循环数组赋值求和分支程序if-else分支swit
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