憨了个豆先生

摘要： 一、题目：在原程序的基础之上让程序能接受用户输入答案，并判定对错。最后给出总共对/错 的数量。二、设计思路 既然能判断对错，和接受用户的输入，那就必须能保存这些题目的结果，和用户输入的结果。因此我用了两个数组，其中一个由前边的运算符控制直接保存结果，另一组数组由用户输入，在将两数组进行比对，对了输出... 阅读全文

摘要： 1、题目:返回一个整数数组中最大子数组的和。2、要求：输入一个整形数组，数组里有正数也有负数。数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。求所有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为O(n)。3.开发过程及思路： 我的搭档是赵永恒，刚开始我们两个想的都比较简单而且比较统一，只是想用... 阅读全文

摘要： 本次测试主要测试数值的取值范围。代码如下：#include#include#includeint main(){ srand(time(NULL)); int sz; //sz 即数值取值范围 char fh; //fh即四则... 阅读全文

摘要： 一、题目及题目要求：编写程序，随机输出小学四则运算题目。1.避免出题重复2.可定制（打印数量/打印方式）3.实现控制下列参数：是否有乘除法、是否有括号、数值范围、加减有无负号、除法有无余数、是否支持分数（真分数、假分数）、是否支持小数（精确到多少位）、打印中每行的间隔可以调整。二、设计思路 避免出题... 阅读全文

摘要： 如何避免出题的重复：运用srand函数使每次的随机数不同。可定制（数量/打印方式）：数量：循环中通过用户键入数量来控制。打印方式：设置变量，用户可以键入行数和列数来控制。可以控制下列参数：是否有乘除法、是否有括号、数值范围、加减有无负号、除法有无余数、是否支持分数（真分数、假分数）、是否支持小数（精... 阅读全文

摘要： 题目：二柱子要为上二年级的儿子编写一个程序、本程序要求随机产生30道四则运算的题目。编程思路：在这道题中一共有三个需要随机产生的变量，即第一操作数、符号（+、-、*、/）和第二操作数。第一操作数和第二操作数的随机产生比较简单，并将其设置在100以内。但遇到随机符号的时候，我也将其转化成了对数字的随机... 阅读全文

摘要： 本学期我准备阅读的第一本书是老师推荐的《梦断代码》，整本书的阅读大概需要一个月的时间，即4月5号前阅读完这本书。具体阅读计划如下：3.5-3.15阅读第一章到第四章内容。3.16-3.25阅读第五章到第七章内容。3.26-4.5阅读第八章到最后的内容。在阅读期间，每结束一个阶段会做系统的回顾和整理阅... 阅读全文