2017年5月31日
8、Linux基础（四）
摘要： 一 软件包的管理 1. 使用RPM安装及移除软件1) 掌握RPM的定义：RPM就是Red Hat Package Manger（红帽软件包管理工具）的缩写。2) 了解rpm的文件名分为5部分，其中：第1部分是name，表示这个rpm软件包的名称；第2部分是version，表示这个rpm软件包的版本编 阅读全文
posted @ 2017-05-31 17:31 丶陌潇 阅读(134) 评论(0) 推荐(0)
9、Linux基础（五）
摘要： 一 Samba服务 1 准备环境 >part1: iptables -F #systemctl disable firewalld #开机默认关闭 #systemctl stop firewalld #立即关闭 #systemctl status firewalld setenforce 0 #/e 阅读全文
posted @ 2017-05-31 15:48 丶陌潇 阅读(109) 评论(0) 推荐(0)
7、Linux基础(三）
摘要： 一 系统监控 1. 系统监视和进程控制工具—top和free1) 掌握top命令的功能：top命令是Linux下常用的性能分析工具,能够实时显示系统中各个进程的资源占用状况,类似于Windows的任务管理器。2) 了解使用top命令列出系统状态时，系统默认每5秒刷新一下屏幕上的显示结果。 1. 第一 阅读全文
posted @ 2017-05-31 15:25 丶陌潇 阅读(107) 评论(0) 推荐(0)
2017年5月25日
6、Linux 基础(二）
摘要： 一 正文处理命令及tar命令 1. 使用cat命令进行文件的纵向合并1) 掌握使用cat命令实现文件的纵向合并：a) 例如：使用cat命令将baby.age、baby.kg和baby.sex这三个文件纵向合并为baby文件的方法：cat baby.age baby.kg baby.sex >baby 阅读全文
posted @ 2017-05-25 19:50 丶陌潇 阅读(125) 评论(0) 推荐(0)
5、linux建组
摘要： 一 手动创建用户流程 1) 新建用户natasha，uid为1000，gid为555，备注信息为“master” vim /etc/passwd natasha:x:1000:555:master:/home/Natasha:/bin/bash 2) 修改natasha用户的家目录为/Natasha 阅读全文
posted @ 2017-05-25 15:00 丶陌潇 阅读(960) 评论(0) 推荐(0)
2017年5月23日
4、Linux基础
摘要： 一 计算机操作系统简介 1 计算机操作系统简介1）掌握操作系统的定义：操作系统是一个用来协调、管理和控制计算机硬件和软件资源的系统程序，它位于硬件和应用程序之间。、2）掌握操作系统的内核的定义：操作系统的内核是一个管理和控制程序，负责管理计算机的所有物理资源，其中包括。文件系统、内存管理、设备管理和 阅读全文
posted @ 2017-05-23 16:12 丶陌潇 阅读(147) 评论(0) 推荐(0)
2017年5月22日
3、网络基础
摘要： 一 互联网协议及为何要有互联网协议 互联网协议(IP)是互联网协议群(Internet Protocol Suite ，IPS)中众多中的一个通信协议，也是其中最重要的一个。专家们一般将IPS解释为一个协议堆栈，它可以将应用程序的信息(比如电子邮件或者网页传输的内容)转换为网络可以传输的数据包。 英 阅读全文
posted @ 2017-05-22 16:34 丶陌潇 阅读(117) 评论(0) 推荐(0)
2017年5月19日
2、操作系统
摘要： 一 为什么要有操作系统 现代的计算机系统主要是由一个或者多个处理器，主存，硬盘，键盘，鼠标，显示器，打印机，网络接口及其他输入输出设备组成。 一般而言，现代计算机系统是一个复杂的系统。如果每位应用程序员都必须掌握该系统所有的细节，那就不可能再编写代码了（严重影响了程序员的开发效率：全部掌握这些细节可 阅读全文
posted @ 2017-05-19 18:39 丶陌潇 阅读(130) 评论(0) 推荐(0)
2017年5月18日
1、计算机的基础
摘要： 1、编程语言的作用及与操作系统和硬件的关系： 今天第一堂课让我清楚编程语言是程序员用于计算机工作和沟通的一种介质，是计算机能够识别的一种语言。 操作系统位于计算机硬件与应用软件之间，本质也是一个软件。 2、应用程序-》操作系统-》硬件: 1、操作系统对计算机硬件设备进行操作 2、操作系统可以感受到用 阅读全文
posted @ 2017-05-18 20:26 丶陌潇 阅读(160) 评论(0) 推荐(0)