摘要：20155213 2016 2017 2 《Java程序设计》第五周学习总结 教材学习内容总结 Java中所有错误都会被打包为对象，运用try、catch，可以在错误发生时显示友好的错误信息。 运用try、catch，还可以在捕捉处理错误之后，尝试恢复程序正常执行流程。 如果父类异常对象在子类异常前 阅读全文

摘要：20155213 2016 2017 2《Java程序设计》第四周学习总结 教材学习内容总结 继承与多态 继承 继承避免多个类间重复定义共同行为，使用关键字 。继承表明了子类与父类之间的 关系，中文称为“是一种”。子类继承父类之后，定义与父类中相同的方法部署，但执行内容可以相同也可以不同，不同时需要 阅读全文

摘要：20155213 2016 2017 2《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 类与对象 类和对象的关系：类决定对象，对象反映类的性质 定义值域成员：在新建的类中定义变量，可近似看作C语言里自定义函数里的变量，只生存在该函数中 在操作对象时，=是用来指定参考名称参考某个对象，==是用来 阅读全文

摘要：20155213 2016 2017 2 《Java程序设计》第二周学习总结 教材学习内容总结 关于Unicode和UTF 很抱歉，没能读完娄老师推荐的网址，关于Unicode和UTF的介绍，里面全是繁体字 "Unicode和UTF" ,我继而求助了百度百科，下面是百度上的解释： Unicode（统 阅读全文