摘要：阅读下面程序，请回答如下问题： 问题1：这个程序要找的是符合什么条件的数？ 问题2：这样的数存在么？符合这一条件的最小的数是什么？ 问题3：在电脑上运行这一程序，你估计多长时间才能输出第一个结果？时间精确到分钟（电脑：单核CPU 4.0G Hz，内存和硬盘等资源充足）。 问题4：在多核电脑上如何提高 阅读全文

摘要：没有按照预期的那样做出成功的单元测试，磕磕绊绊参照了下面两篇博客大致做出来了，所以很有必要记录一下过程。 http://www.cnblogs.com/duasonir/p/5299732.html（照着这个我成功的做出了单元测试） http://www.cnblogs.com/Look_Sun/p 阅读全文

摘要：软件工程课学习进度表（1-12周）。第一周时间：2016年2月29日，星期一。 每周起止时间为周一到周日，每周课上学习时间为4课时，每课时45分钟，共3小时。 学习时间格式：课上时间+编写代码时间（含问题查询耗费时间）+写博客时间（含浏览他人博客花费时间）+其他与课程相关的学习时间 代码量：修改的程 阅读全文

摘要：整体功能简介： 1.题目不重复； 2.可以定制数量； 3.可以自己选择输入范围； 4.可以选择是否添加乘除法； 5.可以选择除法结果是取整或商加余数形式表示或小数方式（默认小数点后两位）表示； 6.支持真分数计算； 7.可以判断正误，如果错误能给出正确答案； 8.最后可以给出错误和正确的个数。 不足 阅读全文