随笔分类 - C 语言教学
微软和大学联合的教学计划的 Blog 文档
摘要：面向对象之继承和多态 面向对象的程序设计，但凡提及这一概念，势必会提出“封装”、“继承”和“多态”这 3 个概念。但是在很多情况下，初学面向对象的人并不能够很好的概括他们之间的差别和联系。实际上，理解起来是很简单的： 区别 讨论“继承”，这一概念针对的是“类”，指的是一个类具有另一个类全部特性的能力
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摘要：作业总结 本次课堂的内容为字符串相关的几个函数还有结构体。 字符串相关函数 在此之前的课程中，输入主要都是使用 这个函数。而在这节课上，冯老师讲解了字符串获取函数 。在不需要控制符的情况下， 函数都可以取代 。 函数：实现一个字符串到另一个字符串的拷贝 函数：实现两个字符串连接为一个新的字符串 函数
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摘要：作业总结 两次的作业，都是和指针有关。从第一次的作业开始，我就多次让同学们思考这个问题：为什么要用指针，为什么在函数的形参中要使用指针。如果能够想明白这2个问题，那么同学们应该会指针的了解就差不多足够了，剩下的，就是充分的代码练习。 其实，总的来说，指针这一概念本身很简单，理解起来也并不复杂——指针
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摘要：同学们终于学到最有意思的东西：指针了。有人说指针是C语言的灵魂。虽然有点夸大，但是事实的确是如此。很多的时候，使用指针，会让过程变得简洁和精巧。这个在以后同学们深入学习使用C语言进行编程的时候就可以理解了。 下面还是按照往常的样子，进行本次知识点的总结： 需要知道，指针本身也是一个变量，在内存中仅仅
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摘要：本次作业练习的内容是二维数组。下面我先简单的说下二维数组的基本知识点： 二维数组其实这个中文概念颇有误导——会让人感觉这是一个两个维度的概念。所以很多的国外的C语言书籍上会称这种数组为多下标数组：即首先这是一个数组，其次这个数组存在多个下标。 二维数组在C语言的工程应用上其实较少，尤其是在我擅长的单
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摘要：本次作业其实没有新的内容，主要就是复习上一次的一维数组的相关内容。冯老师布置了5道题目，其中涉及到一些比较简单的排序或者是查找的方法。因为数据很少，所以直接使用for循环遍历就可以了。 关于本次作业，因为知识点都是上节课的，本次课后的习题仅仅是对之前作业的一个复习，所以，相关的知识点总结我并不想提及
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摘要：C语言学习 第七次作业总结 数组可以分为数组和多下标数组（在传统的国内C语言书本中，将其称为二/多维数组）。 数组名称 在之前的课程中，大家应该都有印象，对于 这样的定义，会为变量 声明一个内存区域，其中这个区域的名字就是 a。而通过取地址的方式则可以得到 这个变量对应的内存地址（比如 ）。 将这一
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摘要：本次作业，同学们开始学习函数。通过之前和同学们的沟通，似乎同学们在这里遇到的问题比较多。下面，我先帮同学们整理下函数的相关知识点。 什么是函数 首先，需要明确的是，什么是函数。所谓函数，也就是一段有名的代码段。大家可以考虑如下的函数： 在之前的学习中，大家当需要使用到两个数字相加这一功能，可能仅仅定
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摘要：聊聊 sizeof 运算 在这两次的课上，同学们已经学到了数组了。下面几节课，应该就会学习到指针。这个速度的确是很快的。 对于同学们来说，暂时应该也有些概念理解起来可能会比较的吃力。 先说一个概念叫内存的错误访问。对应的运行错误可能是段错误等。同学们暂时脑海中有这个概念而不用深究。 内存的访问错误，
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摘要：第五次作业，主要学习和复习的是几种循环结构的使用。 在前一次的课堂上，同学们已经学习了分支语句的使用。分支语句和循环语句配合使用，就可以写出更多的，逻辑功能丰富的代码了。 逻辑功能的丰富，也意味着学习难度的加大，不过，要是同学们前面几次课都有认真学习，那么难度并不会很大。 这次作业，简单的总结如下： 什么时候用 hile 循环，什么时候用 do…while循环 在多数情况下，while循环和do...
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摘要：本次作业主要为了复习分支语句，同时复习之前学习过的判断语句，printf和scanf函数的使用。 学习到这里，同学们应该已经基本掌握了基本的数据类型，分支结构，循环结构，条件判断语句。应该可以利用这些基本的语句，能够写出简单的健壮的小程序。 但是，实际情况是同学们学到这里，就已有一部分同学稍感焦躁。其实这是一个正常的现象：虽然能够看到一段代码能够读懂，但是要能够写出来可能还需要时日。这就需要在平时...
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摘要：在之前和同学的问答中，我更加倾向于给同学一个keyword，一个链接，一个方向，引导学生自己去解决问题（恩，是因为我懒）。在这一过程中，有2个非常重要的问题需要强调： 如何提问 不知道大家是否还想回忆起自己小的时候，要多小呢？要非常小。当我们还在大约半岁的时候，饿了或者是睡觉的姿势不那么舒服，都会用哭这样的形式表达出来。等再大点，比如三四岁的时候，当饿了你可能会说"妈妈，我饿了"或者是"妈妈，你看...
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摘要：本次作业内容： For循环的使用 If判断语句的使用 常用数学运算表达式的使用 数学函数库中几个常见函数的使用及自我实现 将操作代码提交到coding 作业总结： For循环是C语言中一种基本的循环语句，利用For循环，能够实现大量的功能，通过组合For循环的三个条件，C语言也能够实现一些奇巧的用法。同学们在使用C语言时，一定要确定循环的次数，在很多情况下配合数组，过多的循环会导致非法访问 If判...
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摘要：本次作业内容，主要有以下几点： 新建 coding 帐号，且使用 coding 上传本次作业的代码 Printf及条件判断语句的使用 作业总结 作业总结： 同学们开始渐入佳境，能够较为流畅的写出合理的代码； 但是依旧有部分同学在编写这种简单的代码时不顺畅，不过这种不顺畅是能够理解的，也是可以通过大量的代码训练改善的 亦发现有些同学，对于单一的printf之类的语句感到烦躁，觉得太简单，没有什么价值...
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摘要：在过去的两周，同学们除了在学习 C 语言之外，还在学习如何利用 git 将自己的代码上传到 coding 中。也有大量的同学，成功的上传了代码。但是，实际上大部分同学的用法都不合理。这里，以一种简单的示例展示 git 的使用。 目标：利用 git 管理自己的代码，同时将代码提交到 coding 的服务器 工具：git、coding.net 实验内容：完成三次作业，且...
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摘要：第一次的作业是冯老师布置的练习题，需要在pta平台上完成。我这边看不到结果，但是透过冯老师给出的截图，同学们都还是认真的去做的。同时，我这边也布置了一个持续 3 周的作业：熟悉 git 的使用。因为后期的小项目，肯定是要配合 coding.net 平台完成的，我不希望我的学生到时候一边焦头烂额的写代
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摘要：C语言程序中的绝大部分应该记录在以.c作为扩展名的文件里,这种文件叫做C语言程序的源文件。 C语言中还包括以.h作为扩展名的文件，这种文件叫做头文件。 C语言中的四则运算： 加：+ 减：- 乘：* 除：/ 取余：% C语言程序里每个计算步骤都必须用";"结束，每个用";"结束的计算步骤叫做一条语句。 C语言中大括号可以用来表示一个函数，一条语句可以实现一个功能，一个函数是多个语句的集合（但...
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摘要：这里整理出本班级同学的博客地址。请各位同学之间相互帮助，尽快将博客都建立起来。 编号学号姓名Cnblogs昵称博客地址Coding.net 地址1160809401付胤付胤http://www.cnblogs.com/fuyin980118https://coding.net/u/gdcs16_4012160809402张博洋张博洋http://www.cnblogs.com/nymph9/htt...
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摘要：同学们可能已经开始使用 C-Free 5 写自己的程序了。但是新手编程，总是会有一些磕磕绊绊。不要紧，在这篇文章中，就主要来了解一些编程开始时经常会遇到的语法方面的问题。 warning: no newline at end of file 出现此警告，不用太过于担心，仅仅是".c"文件的最后面，没
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摘要：在此之前，已经同授课老师沟通，确认课程的配套平台是Coding.net。对于大多数（甚至是全部）同学来说，这个平台应该是极其陌生的。不过不用担心，且还是娓娓道来。 定义：Coding.net是一个集代码托管、项目管理和WebIDE于一体的平台。（定义什么意思，暂且不提。） 代码托管 你可以方便的上传和下载自己的代码，或者是稍不方便的上传和很方便的下载别人的代码。 项目管理 允许和别人协作项目，...
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