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问题描述： 小明有五本新书，要接给A、B、C这三位小朋友，若每人每次只能借一本，则可以有多少不同种的接法？ 设计思路 1. 根据题意，这五本数每个人都可借阅； 2.则当第一个人挑选时可以有五种不同的选择，第二个人时有四种，最后一个人有三种； 3.利用三次循环嵌套，对第一个人进行五次循环，第二个人可相 阅读全文
posted @ 2023-04-27 23:12
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问题描述： 一辆卡车违反交通规则，撞人后逃跑。现场有三人目击该事件，但都没有记住车号，只记下车号的一些特征。甲说：牌照的前两位数字是相同的；乙说：牌照的后两位数字是相同的，但与前两位不同；丙是数学家，他说：四位的车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索求出车号。 流程图： 代码示例： #includ 阅读全文
posted @ 2023-04-26 23:46
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问题描述： 定义抽象基类Shape，由它派生出五个派生类：Circle（圆形）、Square（正方形）、Rectangle（ 长方形）、Trapezoid （梯形）和Triangle （三角形），用虚函数分别计算各种图形的面积，并求出它们的和。要求用基类指针数组。使它的每一个元素指向一个派生类的对象 阅读全文
posted @ 2023-04-25 22:23
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问题描述:对N个整数《数据由键盘输入》进行升序排序 问题分析: 1、用数组a[100010]储存这Ⅳ个数 2、定义j=1，在z<N进行循环 3、在循环中定义i-o，在i<N-j进行循环 4、每次循环比较a叫与a[i+1]的大小。如果a门>a[i+1],这进行交换 5、输出 三、流程图 四、代码示例 阅读全文
posted @ 2023-04-24 23:46
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一、问越描述: 编写用牛顿迭代法求方程更的函数。方程为ax^3+ bx^2+cx+ d=0，系数a, b,c,d由主函数输入。求x在1附近的一个实根。求出根后，由主函数输出。牛顿迭代法的共识是: x= x0-f( x0 )/f´( x0 ) ，设迭代到|x-x0 | <=10e( -5). 二、设计 阅读全文
posted @ 2023-04-21 23:15
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一、问题描述: 假设银行一年整存零取的月息为0.63%。现在，一人手中有一笔钱。他打算在今后的5年中的每年年底取出1000元，到第五年时刚好取完，请算出他存钱时应存多少。 二、解题思路： 1、定义a =1000为第五年去出的钱。则本年的存款数=(后一年的存款+1000)/ (1+12*0.0063） 阅读全文
posted @ 2023-04-20 23:21
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一、问题描述: 有一对兔子，从出生的第三个月起每个月都生一对兔子。小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假设所有的兔子都不死，问个月内每个月的兔子总数为多少? 二、设计思路: 1、定义一个）numI]来记录每个域兔子的数目，定义i为月数，定义a为每月兔子的数目; 2、从第三个月开始，每月兔子的效目 阅读全文
posted @ 2023-04-19 23:17
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一、问题描述： 一辆卡车违反交通规则,撞人后逃跑。现场有三人目击该事件，但都没有记住车号，只记下车号的一些特征。甲说:牌照的前两位数字是相同的;乙说:牌照的后两位是相同的，但与前两位不同;丙是）学回家，他说:四位的车号刚好是一个整缴的平方。请求出车号。 二、设计思路: 1、对所有四位数前两位数相同和 阅读全文
posted @ 2023-04-19 00:53
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一、问题描述：在主程序中提示输入整数n,编写函数用递归的方法求1+2+3+...+n的值。 二、设计思路: 1.设计一个Sum函数，判断所输入的数字，如果为1，则即为1；如果不为1，则n加上函数本身（其中变成n-1），放在sum中。 直到加到1，返回计算得到的值。 2.定义主函数，输入所需要判断的数 阅读全文
posted @ 2023-04-17 23:07
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一、问题描述。 用穷举法找出1~100的质数。 二、设计思路。 1.判断1~100之内的的质数，只需要判断1~根号100内是否还有整数可除即可 2.利用sqrt求出“i”的平方根，从2开始与比它小或者等于的“j”依次进行判断，如果存在与j求余为0的情况则令flag=0；结束循环。“i”+1，进行下一 阅读全文
posted @ 2023-04-15 08:41
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