软件工程第一次作业

软件工程第一次作业

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/13546
这个作业的目标	创建并完善github账户及博客园账户，掌握markdown语法，掌握git基本命令的用法，熟练运用ai工具，明确自己具备的技能并做好职业规划
学号	102301638

markdown编辑截图

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团队仓库: https://github.com/XunBo2023/cuddly-umbrella

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个人评估

目前具备技能

• c/c++、算法与数据结构

感兴趣的方面

• 对软件工程感兴趣

目前缺少的能力

• 缺少项目开发经验

代码量

• 2k左右

本学期学习目标

• 希望代码量能达到3k+
• 能独立完成一个项目

AI生成的学习指南

一、基础铺垫：先补 “短板”，再搭框架
软件工程的核心是 “用工程化方法开发软件”，而编程能力、数学思维、计算机基础是三大基石。先花 1-2 个学期针对性补全，避免后续学习 “卡壳”。

1. 编程入门：从 “能跑通” 到 “能写好”
   编程是软件工程的核心工具，推荐从Python入手（语法简单、应用广泛，适合零基础），再过渡到专业核心语言Java/C++。
   入门阶段（1-2 个月）：
   目标：掌握基本语法（变量、循环、条件判断、函数），能独立写 100-200 行的小脚本（如计算器、待办清单）。
   学习资源：
   视频：B 站《Python 零基础入门到实战》（黑马程序员 / 尚硅谷，选一个跟着敲，不用贪多）；
   练习：LeetCode “简单” 难度题目（前 50 题，重点练语法和逻辑，不用纠结算法优化）；
   避坑：不要只看视频不敲代码！每学一个知识点，立刻写 3-5 个示例验证（比如学完 “循环”，就写 “打印 100 以内的偶数”“计算 1 到 100 的和”）。
   进阶阶段（2-3 个月）：
   目标：掌握面向对象编程（类、对象、继承、多态），能开发简单的控制台应用（如学生信息管理系统）。
   重点：理解 “类” 和 “对象” 的概念（比如 “手机” 是类，“你的 iPhone” 是对象），这是后续学习 Java、开发大型软件的关键。

2. 数学基础：不用 “精通”，但要 “够用”
   软件工程对数学的要求不像纯计算机专业那么高，但核心知识能帮你理解算法、优化代码。
   必学内容：
   离散数学（集合、逻辑、图论）：理解数据库设计、网络拓扑的基础（比如 “图” 对应社交软件的好友关系）；
   线性代数（矩阵、向量）：后续学机器学习、图形学必备（暂时用不上也没关系，先掌握基本概念）；
   学习建议：用 “应用型思维” 学数学 —— 比如学 “逻辑运算” 时，联系 “代码里的 if 判断”；学 “图论” 时，画一张 “微信好友关系图” 辅助理解，避免死记公式。

3. 计算机基础：搞懂 “软件运行的底层逻辑”
   很多同学写代码时 “知其然不知其所以然”，根源是不了解计算机的基本原理。
   核心知识点：
   计算机组成原理：知道 “CPU、内存、硬盘” 的关系（比如 “代码存在硬盘里，运行时加载到内存”）；
   操作系统（Windows/Linux）：掌握文件管理、命令行操作（比如 Linux 的cd/ls命令，后续部署项目会用到）；
   学习建议：用 “类比法” 理解 —— 比如把 “CPU” 比作 “厨房厨师”，“内存” 比作 “操作台面”，“硬盘” 比作 “冰箱”，厨师（CPU）只能用台面上（内存）的食材，用完要放回冰箱（硬盘）。
   二、核心课程学习：按 “开发流程” 拆解，避免混乱
   软件工程的核心课程围绕 “软件开发全流程” 展开，建议按 “需求分析→设计→编码→测试→部署” 的顺序学习，形成闭环思维。

4. 需求分析与设计：先 “想清楚”，再 “写代码”
   核心课程：《软件工程导论》《UML 建模》
   学习重点：
   理解 “软件生命周期”（需求→设计→编码→测试→维护）：比如开发一个 “校园外卖 APP”，先调研 “学生需要哪些功能”（需求），再画 “APP 界面草图”（设计），最后写代码；
   掌握 UML 图（用例图、类图、时序图）：用图形化工具表达设计思路（比如 “用例图” 画 “学生下单” 的流程，比文字描述更清晰）；
   实践：找一个简单的需求（比如 “开发一个班级考勤系统”）> ，尝试画一张用例图，标注 “学生打卡”“老师查考勤” 两个核心功能。

5. 编码与开发：从 “写小功能” 到 “搭项目”
   这是软件工程的核心技能，重点是掌握 “编程语言 + 框架”，能独立开发中小型项目。
   核心课程与学习路径：
   数据库与前端开发
   数据库（MySQL）：掌握 “增删改查”（CRUD）操作（比如 “从数据库里查学生的考勤记录”），理解 “主键、外键”（避免数据混乱）；
   前端（HTML/CSS/JavaScript）：不用成为 “前端大神”，但要能看懂简单页面代码，会用 Vue.js（前端框架）写一个 “表单提交页面”（比如 “用户注册页面”）；
   实践：升级 “个人博客”—— 加入数据库存储文章，用 Vue.js 写前端界面，实现 “用户登录后才能写文章” 的功能。

6. 测试与部署：让软件 “能用、好用、能上线”。
   核心课程：《软件测试》《Web 服务器配置》
   学习重点：
   软件测试：掌握 “黑盒测试”（不用看代码，按功能测，比如 “输入错误密码能否登录”），会用 JUnit（Java 测试工具）写简单的测试用例；
   三、实践能力提升：“做项目” 是最好的学习方式
   基础差的同学容易陷入 “只学不练” 的误区，而软件工程是 “实践驱动” 的学科，只有通过项目才能真正掌握知识。​

7. 项目选择：从 “小而简单” 开始，积累信心​

   入门级项目：控制台应用（如学生成绩管理系统、图书借阅系统）—— 只用 Java/Python，不用数据库，重点练逻辑；​

   进阶级项目：Web 应用（如个人博客、校园论坛）—— 用到 Java+SpringBoot+MySQL+Vue，覆盖 “后端 + 前端 + 数据库”；​

   综合级项目：团队项目（如在线商城、校园外卖平台）—— 模拟企业开发，分工合作（有人写后端，有人写前端，有人做测试），学习 “版本控制”（用 Git 管理代码，避免多人开发冲突）。​

8. 项目学习方法：“模仿→修改→创新”​
   如果一开始不会写项目，不要慌，按 “三步法” 推进：​

   第一步：模仿（找一个开源项目，跟着敲代码）​

   推荐平台：GitHub（搜索 “SpringBoot 入门项目”，选星数多、文档全的，比如 “mall-learning”）；​

   重点：不是 “抄代码”，而是理解 “每一行代码的作用”（比如 “这段代码是连接数据库的”“这段代码是处理用户登录的”）。​

   第二步：修改（在模仿的基础上改功能）​

   比如在 “个人博客” 里加一个 “文章分类” 功能，或改一下页面颜色；​

   目的：通过修改，主动思考 “如何调整代码”，把知识变成自己的。​

   第三步：创新（自己设计并开发一个新项目）​

   比如基于 “校园论坛”，增加 “失物招领” 板块，设计专属的数据库表和界面；​

   此时你会发现，之前学的知识点（Java、数据库、UML）会自然串联起来。​

9. 工具使用：掌握 “提高效率的利器”​
   工欲善其事，必先利其器，这些工具是企业开发的标配，尽早掌握能少走弯路：​

   代码编辑器：IntelliJ IDEA（Java 开发）、PyCharm（Python 开发）—— 学会用 “自动补全”“调试功能”（比如用断点找代码里的 bug）；​

   版本控制：Git+GitHub—— 学会 “提交代码”“分支管理”（比如新建一个 “feature/login” 分支开发登录功能，避免影响主代码）；​

   文档工具：Markdown（写项目文档）、DrawIO（画 UML 图）—— 不用复杂，能清晰表达即可。

四、总结
这个计划对我来说能接受，但还是有一定的困难，我会尽力去做