摘要: 1.第十二周上机作业(邮件功能)的控制层代码改用为servlet实现。2.学习通发布了考试,截止到5.27晚8点。 <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="utf-8"%> <% String path = reques 阅读全文
posted @ 2022-05-29 11:40 卞十三 阅读(10) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: <%@page import="dao.EmlDao"%> <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="utf-8"%> <html> <head> <title>删除邮件</title> </head> <body> <% 阅读全文
posted @ 2022-05-20 19:30 卞十三 阅读(10) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.建库,建表2个用户表(id,用户名,密码)邮件表(id,发件人,收件人,标题,内容,发送时间,状态) 2.建model层entity,dao包 3.登陆,注册,登陆后显示全部邮件 <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding 阅读全文
posted @ 2022-05-13 21:00 卞十三 阅读(23) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 数据库test 中建个表 stu(stuid 主键 自动增长 ,用户名,密码,年龄) 1.设计一个注册页面,实现用户注册功能2.设计一个登陆页面,实现用户名密码登陆3.两个页面可以互相超链接 <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEnco 阅读全文
posted @ 2022-05-07 17:03 卞十三 阅读(23) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.做一个图书类Book id,name,price 。 get,set访问器,构造方法2个,1个无参,1个有参做一个测试类,在main中创建3个图书对象,放到list集合中。做一个菜单,可以添加,删除,修改,查询 import java.util.ArrayList; import java.ut 阅读全文
posted @ 2022-04-27 17:37 卞十三 阅读(23) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.登陆输入用户名密码,判断用户名和密码相同,登陆成功,session中保存用户的用户名,进入主页main.jsp,主页有一个退出按钮,点击,回到登陆页login.jsp。要求:退出登录后,如果在浏览器直接输入主页main.jsp,访问不了,直接跳到登陆页。 2.购物车和上一题一起,在main.js 阅读全文
posted @ 2022-04-23 15:10 卞十三 阅读(31) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.教材P78-79 例4-9 <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="utf-8"%> <% String path = request.getContextPath(); String basePath = requ 阅读全文
posted @ 2022-04-16 11:35 卞十三 阅读(14) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="utf-8"%> <% String path = request.getContextPath(); String basePath = request.getScheme()+ 阅读全文
posted @ 2022-04-06 18:17 卞十三 阅读(14) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 任务一、教材P39实验3 <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="utf-8"%> <% String path = request.getContextPath(); String basePath = request 阅读全文
posted @ 2022-03-30 18:54 卞十三 阅读(31) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.p39 实验2 显示当前时间,并输出上午(0-12)好,下午好(13-17),晚上好(18-23) <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="utf-8"%> <!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C 阅读全文
posted @ 2022-03-09 21:52 卞十三 阅读(19) 评论(0) 推荐(0) 编辑