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火灾检测系统课设报告 目录 一、 需求分析···································1 二、 系统设计········&# 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:57
安良
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一、项目概述 计算机机房中，温湿度是关键的环境监控指标，因为低湿会产生大量经典，高温会引发设备短路，高温让水分易蒸发，设备寿命下降，低温机房设备又容易无法运行，因此要使用合理、可行、高校、智能的计算机机房控制湿度与湿度方法，保障温湿度不失常。此外国家对机房场地地有关标准，在《计算机战场地技术条件》这 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:49
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一、数字温度传感器 1.传感器基本信息 传感器型号：DS18B20 传感器类型：内部感应温度 体积：小 功耗：低 抗干扰能力：强 价格：7.58元 产品图片： 产品介绍：DS18B20是常用的数字温度传感器，其输出的是数字信号，具有体积小，硬件开销低，抗干扰能力强，精度高的特点。耐磨耐碰，体积小，使 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:48
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电化学气体氧气浓度传感器模块案例分析 一、该传感器基本信息 传感器型号：BYG511-O2系列 生产厂家：博云创/boyunc 价格：850元左右 应用领域：医疗卫生,环保,化工,石油,电气。 产品图片： 产品简介： BYG511-O2系列氧气传感器采用电化学气体传感器，输出信号TTL、IIC等、针 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:46
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南昌航空大学实验报告 二0二1年12月14日 课程名称： 感知层编程实验 实验名称：zcl基础编程 班级学号： 姓名： 同组人： 无 指导教师评定： 签名： 实验十一 ZCL基础编程（4课时） 实验目的： 加深和巩固学生对于zStack协议栈的理解和掌握 学生通过本实验进一步理解和掌握zStack协 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:44
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南昌航空大学实验报告 二0二1年12月7日 课程名称： 感知层编程实验 实验名称：zigbee网络构建 班级学号： 姓名： 同组人： 无 指导教师评定： 签名： 实验十 ZigBee网络构建（2课时） 实验目的： 加深和巩固学生对于zStack协议栈的理解和掌握 学生通过本实验进一步理解和掌握zSt 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:43
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南昌航空大学实验报告 二0二1年11月30日 课程名称： 感知层编程实验 实验名称：p2p通信 指导教师评定： 签名： 实验九 P2P通信 实验目的： 初步理解CC2530之间无线通信的实现方法 掌握AF_DataRequest()接口的使用 提高学生的上机和编程过程中处理具体问题的能力 实验要求: 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:43
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南昌航空大学实验报告 二0二1年11月21日 课程名称： 感知层编程实验 实验名称：OSAL多接口综合实验 班级学号： 19207217 姓名： 戴辉 同组人： 无 指导教师评定： 签名： 实验八 多接口综合实验（四个课时） 实验目的： 加深和巩固学生对于CC2530常用接口编程方法的理解和掌握 学 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:42
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南昌航空大学实验报告 二0二1年11月21日 课程名称： 感知层编程实验 实验名称：OSAL基础编程 指导教师评定： 签名： 实验七 OSAL基础编程 实验目的： 加深和巩固学生对于osal编程方法的理解和掌握 学生通过本实验进一步理解和掌握osal编程方法 掌握osal、hal相关api的使用 提 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:42
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南昌航空大学实验报告 二0二1年11月17日 课程名称： 感知层编程实验 实验名称：DMA编程 班级学号： 姓名： 同组人： 无 指导教师评定： 签名： 实验六 DMA编程 实验目的： 加深和巩固学生对于CC2530中DMA组件的理解和掌握 让学生初步掌握CC2530中DMA的使用，及其编程方法 提 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:41
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南昌航空大学实验报告 二0二1年11月11日 课程名称： 感知层编程实验 实验名称：TIME编程 班级学号： 姓名： 同组人： 无 指导教师评定： 签名： 实验四 TIMER编程 实验目的： 加深和巩固学生对于CC2530定时器的理解和掌握 让学生初步掌握CC2530定时器的PWM功能，及其编程方法 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:40
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南昌航空大学实验报告 二0二1年11月17日 课程名称： 感知层编程实验 实验名称：ADC编程 班级学号： 姓名： 同组人： 无 指导教师评定： 签名： 实验五 ADC编程 实验目的： 加深和巩固学生对于CC2530中ADC组件的理解和掌握 让学生初步掌握CC2530中ADC的使用，及其编程方法 提 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:40
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南昌航空大学实验报告 二0二1年10月18日 课程名称： 感知层编程实验 实验名称：UART编程 班级学号： 姓名： 同组人： 无 指导教师评定： 签名： 实验三 UART编程 实验目的： 加深和巩固学生对于CC2530串口的理解和掌握 让学生初步掌握CC2530串口编程方法 提高学生的上机和编程过 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:39
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南昌航空大学实验报告 二0二1年10月17日 课程名称： 感知层编程实验 实验名称：电源管理及休眠 班级学号： 姓名： 同组人： 无 指导教师评定： 签名： 实验二 电源管理及休眠 实验目的： 加深和巩固学生对于CC2530平台的电源管理及休眠等概念的理解 学生通过本实验了解和掌握电源管理、休眠编程 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:38
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南昌航空大学实验报告 二0二1年10月17日 课程名称： 感知层编程实验 实验名称：GPIO及外部中断 班级学号： 姓名： 同组人： 无 指导教师评定： 签名： 实验一 GPIO及外部中断 实验目的： 加深和巩固学生对于中断、GPIO等概念的理解 学生通过本实验了解和掌握GPIO及中断编程的整个过程 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:37
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南昌航空大学实验报告 2021 年 12 月 3 日 课程名称： 面向对象程序设计B 实验名称： 用户图形界面 学号： 姓名： 同组人： 指导教师评定： 签名： 一、实验目的 1、了解JavaFX的基本原理和基本组件； 2、能够熟练应用JavaFX组件进行界面设计； 3、掌握Java的事件驱动机制、 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:36
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南昌航空大学实验报告 2021 年 11 月 26 日 课程名称：面向对象程序设计B 实验名称： 抽象类与接口（一）（二） 学号： 姓名： 同组人： 指导教师评定： 签名： 一、实验目的 1、 掌握Java语言中final关键字的含义及使用方法； 2、 掌握Java语言中抽象类的基本概念及使用方法； 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:34
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南昌航空大学实验报告 2021 年 11 月 12 日 课程名称：面向对象程序设计B 实验名称： 农夫过河之继承与多态 学号： 姓名： 同组人： 指导教师评定： 签名： 一、实验目的 1、 掌握Java语言中多态的基本概念及使用方法； 2、 掌握上转型和下转型的基本概念及使用方法； 3、 掌握Obj 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:32
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南昌航空大学实验报告 2021 年 10 月 17 日 课程名称：面向对象程序设计B 实验名称： 类与对象（一） 指导教师评定： 签名： 一、实验目的 1、 掌握类与对象的基本概念； 2、 掌握类的声明、创建与使用方法； 3、 掌握类的构造方法的定义与使用方法 4、 掌握类的成员变量、成员方法的定义 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:30
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南昌航空大学实验报告 2021 年 9 月 17 日 课程名称：面向对象程序设计B 实验名称： Java程序控制结构 学号： 姓名： 同组人： 指导教师评定： 签名： 一、实验目的 1、 1、熟悉Java开发及运行环境； 2、 掌握Java程序开发的基本步骤； 3、 了解Java+程序开发中的常见错 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:28
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南昌航空大学实验报告 二0 21 年 6 月 3 日 课程名称： 数据结构实验 实验名称： 图及应用 班级： 姓名： 同组人： 指导教师评定： 签名： 必做1： 一、 需求分析 题目：设计并验证如下算法：图采用邻接矩阵表示，实现无向图的深度优先搜索与有向图的广度优先搜索。 1、在本次实验中，首先，根 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:18
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南昌航空大学实验报告 二0 21 年 6 月 19 日 课程名称： 数据结构实验 实验名称： 内部排序 班级： 姓名： 同组人： 指导教师评定： 签名： 一、 需求分析 题目：验证下列排序算法：（必做题）直接插入排序、折半插入排序、希尔排序、冒泡排序、快速排序、简单选择排序、堆排序；（选做题）归并排 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:18
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南昌航空大学实验报告 二0 21 年 5 月 27 日 课程名称： 数据结构实验 实验名称： 线性表的链式存储结构 班级： 姓名： 同组人： 指导教师评定： 签名： 必做1： 一、 需求分析 题目：设计并验证如下算法：按后序序列建立二叉树的二叉链表结构，求其单分支结点数目，双分支结点数目，并交换该二 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:17
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南昌航空大学实验报告 二0 21 年 5月 20 日 课程名称： 数据结构实验 实验名称： 数组及其应用 班级： 姓名： 同组人： 指导教师评定： 签名： 1.必做： 一、 需求分析 题目：稀疏矩阵A、B均采用三元组顺序表表示，验证实现矩阵A快速转置算法，并设计、验证矩阵A、B相加得到矩阵C的算法。 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:16
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南昌航空大学实验报告 二0 21 年 4 月 29 日 课程名称： 数据结构实验 实验名称： 线性表的链式存储结构 班级： 姓名： 同组人： 指导教师评定： 签名： 一、 需求分析 题目：一元稀疏多项式计算器 （1）设Pn(x)和Qm(x)分别为两个一元稀疏多项式，利用单链表存储Pn(x)和Qm(x 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:15
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南昌航空大学实验报告 二0 21 年 5月 10 日 课程名称： 数据结构实验 实验名称： 栈与队列的综合运用 班级： 姓名： 同组人： 指导教师评定： 签名： 1.必做： 1.题目：设计并验证一下算法：首先将一个中缀表达式转化为逆波兰式，然后对此逆波兰表达式求值。 1)表达式求值是程序设计语言编译 阅读全文
posted @ 2022-03-14 23:15
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南昌航空大学实验报告 二0 21 年 4 月 19 日 课程名称： 数据结构实验 实验名称： 线性表的链式存储结构 班级： 姓名： 同组人： 指导教师评定： 签名： 一、 需求分析 题目：设计并验证以下算法:设顺序表L中的数据元素为整数且非递增有序，删除其值相同的多余元素，即顺序表L中相同的元素只保 阅读全文
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实验2 运算器实验（1） 一、 实验目的 1.掌握开源数字电路模拟软件Logisim的使用； 2.掌握有符号数加减运算溢出检测的基本方法； 3.掌握运算器的组成及其工作原理； 4.验证4位函数发生器74181的组合功能。 二、实验设备 EL-JY-II型计算机组成原理实验系统一套，排线若干。 三、实 阅读全文
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实验五 存储管理 一、实验目的 加深对于存储管理的了解，掌握虚拟存储器的实现原理；观察和了解重要的页面 置换算法和置换过程。练习模拟算法的编程技巧，锻炼分析试验数据的能力。 二、实验内容 请在以上示例实验程序中补充―增强二次机会‖等置换算法的模拟程序。输入不同 的内存页面引用串和实存帧数，观察并分析 阅读全文
posted @ 2022-03-14 22:56
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实验四 进程调度 一、实验目的 加深对进程调度概念的理解，体验进程调度机制的功能，了解 Linux 系统中进程 调度策略的使用方法。 练习进程调度算法的编程和调试技术。 二、实验内容 设有两个并发执行的父子进程，不断循环输出各自进程号、优先数和调度策 略。进程初始调度策略均为系统默认策略和默认优先级 阅读全文
posted @ 2022-03-14 22:53
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实验三 进程间通信 一、实验目的 通过 Linux 系统中线程和管道通信机制的实验,加深对于线程控制和管道通信概 念的理解,观察和体验并发进/线程间的通信和协作的效果 ,练习利用无名管道进行 进/线程间通信的编程和调试技术。 二、实验内容 设有二元函数 f(x,y) = f(x) + f(y) 其中 阅读全文
posted @ 2022-03-14 22:51
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实验二 进程同步实验 一、实验目的 加深对并发协作进程同步与互斥概念的理解，观察和体验并发进程同步与互斥 操作的效果，分析与研究经典进程同步与互斥问题的实际解决方案。了解 Linux 系 统中 IPC 进程同步工具的用法，练习并发协作进程的同步与互斥操作的编程与调试 技术。 二、实验内容 抽烟者问题 阅读全文
posted @ 2022-03-14 22:49
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实验一：进程控制实验 一、实验目的 加深对于进程并发执行概念的理解。实践并发进程的创建和控制方法。观察和 体验进程的动态特性。进一步理解进程生命期期间创建、变换、撤销状态变换的过 程。掌握进程控制的方法，了解父子进程间的控制和协作关系。练习 Linux 系统中 进程创建与控制有关的系统调用的编程和调 阅读全文
posted @ 2022-03-14 22:45
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本来是用汇编写的，但是汇编属实学的不怎么好，于是自学用C来写，效果还不错 比赛计分器 一、 需求分析（从用户角度 UML） 1.1 设计内容 本项目设计开发一款个比赛计分器，在重竞技比赛项目中（拳击，跆拳道），由3个裁判员对运动员评判。当一方运动员有效攻击后，裁判员立刻给这个运动员加分。如果有2个或 阅读全文
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实验一 多字节十进制加法程序设计 一．实验目的： 1．熟悉仿真器的软件使用环境及单片机汇编语言编程； 2．掌握多字节十进制加法的程序设计及实现方法。 二．实验内容： 编写多字节十进制加法程序，实现下式运算 ： 4574＋6728＝11302 要求：被加数在片内RAM区20H、21H单元；分别为学号（ 阅读全文
posted @ 2022-03-14 22:33
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#include<stdio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> #include<conio.h> #include<ctype.h> #define PASS"123456" struct stu{ /*信息结构体*/ charname[20]; / 阅读全文
posted @ 2022-03-14 22:27
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大三下学期了，整理一下从大一到大三所做的课设和实验，当个留恋。 阅读全文
posted @ 2022-03-14 21:46
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浙公网安备 33010602011771号