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ddl0118
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2024年10月15日
2024/10/15第三次人工智能
摘要: 一:从教育者角度理解AI 规则基础系统(教学大纲和课程设置) 2.机器学习(学生通过练习提高技能) 3.深度学习(高阶思维能力的培养) 4.预训练(扩充语料库/学生在正式教育前的知识积累) 5.微调(针对特定任务的专业训练/学科专业化) 6.推理(模型根据输入生成输出文本/学生解答问题的过程) 二:
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posted @ 2024-10-15 14:59 22320118蒸虾头
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