摘要： seo期末作业 阅读全文

摘要： 1 #include <stdio.h> 2 3 int main () 4 { 5 int f; // 1分钱 6 int j; // 5角钱 7 int k; // 10块钱 8 int y; // 25元钱 9 int temp, left; // 临时的变量与剩余 10 11 printf( 阅读全文

摘要： 1 #include <stdio.h> 2 3 int main(void) { 4 int i; /* 输入1个数 */ 5 int sum; /* 读取数字的和*/ 6 int current; /* 读取的数字 */ 7 int lcv; /* 循环控制变量 */ 8 9 printf("想 阅读全文

摘要： 就自增的操作而言，对引用的操作直接反应到所指向的对象，而不是改变指向；而对指针的操作，会使指针指向下一个对象，而不是改变所指对象的内容。 1 #include<iostream> 2 3 using namespace std; 4 5 int main(int argc,char** argv) 阅读全文

摘要： C语言中每个不同的函数库都有属于自己的.h文件， 要用某一函数库需先导入所属的.h文件， 在语句中通过include来实现。#include <assert.h> 设定插入点#include <ctype.h> 字符处理#include <errno.h> 定义错误码#include <float. 阅读全文

摘要： 指针相当于一个变量，存放数据在内存中的地址，数组相当于存储多个相同类型的集合 同类型指针可以相互赋值，数组只能一个个赋值 指针间接访问数据，数组直接访问数据 数组传参时会退化成指针 退化的意义：在C语言中只会以值拷贝的方式传递参数，参数传递时，若拷贝整个数组，效率会降低， 并且参数位于栈上，太大的数 阅读全文

摘要： 编写一个函数，其功能是：输入全班学生的成绩，以负数结束输入，统计学生人数并将其作为函数值返回主调函数，计算平均分，通过函数ave()返回主调函数。 1 #include <iostream> 2 #define n 50 3 using namespace std; 4 int input_len( 阅读全文

摘要： 定义一个汽车类Automobile，包含数据成员品牌、颜色、车重、马力；定义小客车类Car继承Automobile，增加数据成员座位数；定义小货车类Wagon继承Automobile，增加数据成员载重量；定义客货两用车类StationWagon继承Car和Wagon。分析类之间的关系，完成各类的设计 阅读全文

摘要： 有一个3*4的矩阵，求出其中最大的那个元素的值，及其所在的行号与列号 1 #include <stdio.h> 2 int main(void) 3 { 4 int a[3][4],i,j,max,temp; 5 printf("请输入一个3*4的数组："); 6 for(i = 0;i < 3;i 阅读全文

摘要： 写出1~20的偶数之和，用do...whlie实现 #include <stdio.h> int main(void) { int i = 1, a = 0; do{ if(i % 2 == 0){ a += i; } i++; } while(i <= 2); printf("1到20的偶数之和： 阅读全文

摘要： 编写游戏，不过是把游戏的规则与效果转化为砖头，而C语言就不停地搭建。 用户最终能看到的程序一般只有界面与功能，那不过是程序的冰山一角。 编程像施展魔法，代码如同咒语（如果你也认同二进制像火星文）。 C语言可以开发很多东西，除了内力深厚，场景适合，且闲的蛋疼，不然，大多数人不会只拿C开发太多东西。 新 阅读全文