03 2019 档案

迭代和JDB
摘要：迭代和JDB 一、题目要求： 1 使用C(n,m)=C(n 1,m 1)+C(n 1,m)公式进行递归编程实现求组合数C(m,n)的功能 2 m,n 要通过命令行传入 3 提交测试运行截图（至少三张：正常如c(3,2)、异常如c(2, 3)、边界情况如c(m,m)） 4 提交正常情况下用JDB调试程 阅读全文
posted @ 2019-03-29 19:31 20175308杨元 阅读(167) 评论(0) 推荐(1)
JAVA 第五周学习总结
摘要：20175304 2018 2019 2 《Java程序设计》第五周学习总结 教材学习内容总结 Java为什么要定义接口：接口的作用是实现多重继承，因为一个子类只能继承一个父类，但是可以实现一个或多个接口。 使用关键字 来定义一个接口，定义方式与类的定义很相似： 接口中包含常量的声明（ 没有变量，且 阅读全文
posted @ 2019-03-29 17:20 20175308杨元 阅读(162) 评论(0) 推荐(0)
2018-2019-2 20175308实验一 《Java开发环境的熟悉》实验报告
摘要：2018 2019 2 20175308 实验一 《Java开发环境的熟悉》实验报告 一、实验内容及步骤 （一）使用JDk编译、运行简单的Java程序 输入 命令进入Code目录 输入 建立实验目录 查看当前工作目录 进入实验目录， 建立第一个实验目录 进入第一个实验目录， 查看当前工作路径 编辑H 阅读全文
posted @ 2019-03-24 16:10 20175308杨元 阅读(171) 评论(0) 推荐(0)
JAVA 第四周学习总结
摘要：20175308 2018 2019 2 《Java程序设计》第四周学习总结 教材学习内容总结 继承是一种由已有的类创建新类的机制。Java不支持多重继承，子类只能有一个父类。 使用 来定义一个类的子类，如： ChinesePeople类即被定义为People的子类。 如果子类和父类都 在一个包中 阅读全文
posted @ 2019-03-22 23:40 20175308杨元 阅读(219) 评论(0) 推荐(0)
JAVA 第三周学习总结
摘要：20175308 2018 2019 2 《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 本周的学习内容为整个第四章的内容，学习中感觉知识点既多又杂，故在总结时尽量选用重要的或高度概括的知识点。 1. 面向对象语言特点：封装性、继承、多态 2. 类：类是java程序的基本要素，一个java程序 阅读全文
posted @ 2019-03-15 22:00 20175308杨元 阅读(235) 评论(0) 推荐(0)
解决IDEA因分配内存而引起的卡顿
摘要：解决IDEA分配内存不足引起卡顿的问题 在使用IDEA的过程中，经常会运行一段时间后程序卡顿。一段代码可能要敲很久或者出现死机状态，严重影响代码书写速度。经查阅资料，IDEA的自动分配内存最大只有750m大小，这显然是不够用的。想要流畅的运行IDEA，一种非常简单的办法就是手动修改系统分配内存。 （ 阅读全文
posted @ 2019-03-14 22:49 20175308杨元 阅读(3143) 评论(0) 推荐(0)
JAVA 第二周学习总结
摘要：20175308 2018 2019 2 《Java程序设计》第二周学习总结 教材学习内容总结： 第二章学习内容： 1.认识标识符与关键字 2.java的八种数据类型，着重记好精度由高到低的排序依次是double、float、long、int、char、short、byte、boolean 3.将级 阅读全文
posted @ 2019-03-08 23:00 20175308杨元 阅读(255) 评论(0) 推荐(0)
JAVA 第一周学习总结
摘要：20175308 2018 2019 2 《Java程序设计》第一周学习总结 教材学习内容总结 1.关于java 2.java开发环境的配置 3.java编译、运行的简单实例 4.git的使用 教材学习中的问题和解决过程 问题1: 教材内容上只有Windows下配置开发环境的教程 — 问题1解决方案 阅读全文
posted @ 2019-03-01 22:26 20175308杨元 阅读(264) 评论(1) 推荐(1)