摘要：今天小姐姐来问我关于ROM、RAM和Flash的区别，我给她大致的说了一下名称和作用。可人家说她知道这玩意的名字，希望我能够接地气的解释一下什么是ROM、RAM、FLASH…… 这就把我难住了 ≧ ﹏ ≦。（当时也没好好学，つ﹏⊂，错失了一个，撩小姐姐的机会），现在赶紧写温习一下，顺手篇博客记录一下 阅读全文

摘要：这道题还是很简单的，力扣周赛第一题基本上暴力就可以过。先看题： 读入indices数组，写个两个循环，分别固定x，y，最后再完整的跑一边数组就完事了，其实这道题可以用一维数组来实现，利用地址连续性和索引的数学关系也可以作为迭代器也可以达到预期效果。 二维数组代码如下： class Solution 阅读全文

摘要：转跳点：🐏 给定区间 [−] 内的 3 个整数 A、B 和 C，请判断 A+B 是否大于 C。 输入格式： 输入第 1 行给出正整数 T (≤)，是测试用例的个数。随后给出 T 组测试用例，每组占一行，顺序给出 A、B 和 C。整数间以空格分隔。 输出格式： 对每组测试用例，在一行中输出 Case 阅读全文

摘要：题目如下： 首先，给你一个初始数组 arr。然后，每天你都要根据前一天的数组生成一个新的数组。 第 i 天所生成的数组，是由你对第 i-1 天的数组进行如下操作所得的： 假如一个元素小于它的左右邻居，那么该元素自增 1。 假如一个元素大于它的左右邻居，那么该元素自减 1。 首、尾元素 永不 改变。 阅读全文