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摘要： 1、枚举类型：可以使用“==”和equals()方法直接比对枚举变量的值，是引用类型。2、反码、补码和原码：原码，有符号位和数值部分，0为整数，1为负数。10000101为-5。反码，正数反码与原码相同，负数反码在原码的基础上符号位保持为1，数值部分取反。11111010为-5反码。补码，正数不变， 阅读全文

摘要： 今天了解了JAVA中同名变量的屏蔽规则，小范围优先于大范围。在代码上实验了浮点数精度问题。 阅读全文

摘要： 学习了数据结构，学到了循环链表、双向链表。完成了线性表的增删改查 阅读全文

摘要： 今天，学习了数据结构的线性表的增删改查，简单学习java，写了java随机生成四则运算的程序 阅读全文

摘要： 今天，学习打乒乓球，准备体育测试，学习JAVA面向对象 阅读全文

摘要： 今天，完成了各科老师留的作业 阅读全文

摘要： 今天，写了离散数学作业，继续复习结构体知识 阅读全文

摘要： 今天学习了算法与数据结构，了解时间和空间复杂度。学习了离散数学的集合论。复习了结构体。 阅读全文

摘要： 今天学习了UML面向对象分析、建模。简单了解了UML的历史与软建工程的历史。简单学习了英语几个短语和单词。学习了经典名作，“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”。老师讲了很多现代中国的例子，谈了谈人的良性。 阅读全文

摘要： 今天，初步了解了算法与数据结构，知道了存储结构和逻辑结构。写了java代码，知晓了自己的不足，java上各种操作不明了，多次浪费时间，在系统逻辑思维上训练欠佳，以后努力训练思维，减少代码逻辑上的出错。 阅读全文