摘要：
第一阶段冲刺我们主要完成了数据库，服务器与客户端的连接，做了一些简单的界面，实现了手机虚拟客户端对数据库的增删查，接下来的第二阶段就是实现用户注册、登录，订单提交，界面美化等。 阅读全文
posted @ 2015-05-25 20:55
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2015年5月25日
2015年5月4日
摘要：
在我们对问题有了正确的定义之后，就要开始思考、分析问题，在此过程中，我们要想清楚是谁的问题，了解问题真正的根源。同时本书也启发了我在思考问题时不能总是从自己的角度想，也要学会站在其他人的角度，多方面思考，也就是平时说的换位思考。 阅读全文
posted @ 2015-05-04 22:20
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摘要：
读了本书一些内容之后，发现作者在本书中并没有按部就班的教给读者如何解决问题，而是提出了一些解决问题的新颖的方法。首先，我们分析和解决问题时，要明确的定义问题。书中曾写道：“问题其实就是你期望的东西与你体验的东西之间的差距”。我们先要搞清楚“问题是什么”，不要把问题的解决方法误认为是问题的定义，之后再... 阅读全文
posted @ 2015-05-04 21:05
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2015年4月27日
摘要：
1、题目三人行设计了一个灌水论坛。随着论坛的发展，管理员发现水王没有了，但是统计结果表明，有三个发帖很多的ID。据统计他们的发帖数量超过了1/4，你能从发帖列表中快速找到他们吗?2、设计思路沿用上个水王的思想，将三个水桶看成一个整体，就是给三个不一样的ID赋值三个变量，有一样的就加一，都不一样，三个... 阅读全文
posted @ 2015-04-27 22:31
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摘要：
1、题目三人行设计了一个灌水论坛。信息学院的学生都喜欢在上面交流灌水，传说在论坛上有一个“水王”，他不但喜欢发帖，还会回复其他ID发的每个帖子。坊间风闻该“水王”发帖数目超过了帖子数目的一半。如果你有一张当前论坛的帖子（包括回帖）列表，其中帖子的作者的ID也在其中，你能快速的找到这个传说中的水王吗？... 阅读全文
posted @ 2015-04-27 22:25
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2015年4月22日
摘要：
1、典型用户描述 姓名：小明 年龄：21 收入：无代表的用户在市场上的比例和重要性：主要在石家庄铁道大学内比例较大 使用这个软件的典型场景：网上提前订餐 生活/工作情况：在校大学生，熟练使用智能手机 知识层次和能力：大学本科生用户的动机、目的和困难：不想因排队买饭而浪费时间 用户的偏好：经常在... 阅读全文
posted @ 2015-04-22 23:03
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2015年4月20日
摘要：
1、题目：石家庄铁道大学基础大楼一共有四部电梯，每层都有人上下，电梯在每层都停。信1201-1班的张一东觉得在每层都停觉得不耐烦。由于楼层不太高，在上下课高峰期时时，电梯从一层上行，但只允许停在某一楼层。在一楼时，每个乘客选择自己的目的层，电梯则自动计算出应停的楼层。 问电梯停在那一楼层，能够保证这... 阅读全文
posted @ 2015-04-20 20:46
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2015年4月15日
摘要：
1、题目书店针对《哈利波特》系列书籍进行促销活动一共5卷，用编号0、1、2、3、4表示，单独一卷售价八元，具体折扣如下所示： 本书 折扣2 5%3 10% 415% 5 20%根据购买的卷数以及本数，会对应不同折扣规则情况。单数一本书只会对应一个折扣规则，例如购买了两本卷1，一本卷2，则可以享受5%... 阅读全文
posted @ 2015-04-15 22:22
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2015年4月8日
摘要：
特点：通过学生提前点餐，可以让摊主在准备食材的时候有个参照，当准备的食材比较少的时候可以及时回家取来。N(Need)：每当放学的时候，学校外边的卖饭摊位总是挤满了人，好多同学都要排好长的队等比较长的时间才能吃到饭，就会浪费好多时间，而摊主也可能因为错误估计顾客人数而少带食材等，这样对大家对不太方便。... 阅读全文
posted @ 2015-04-08 22:18
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2015年3月30日
摘要：
一、题目要求 题目:返回一个整数数组中最大子数组的和。 要求： 要求程序必须能处理1000 个元素； 每个元素是int32 类型的； 输入一个整形数组，数组里有正数也有负数。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。 求所有子数组的和的最大值... 阅读全文
posted @ 2015-03-30 20:10
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