C语言-第0次作业

1.你认为大学的学习生活、同学关系、师生应该是怎样？请一个个展开描写。

学习生活：大学的学习是多元的，除了专业课的学习，还得学习如何与人交往，如何安排自己的衣食住行，如何运用校园资源去解决目前的困难。每次的尝试让人有点恐慌，但正是每次的“逃离”安逸区，才让人不断进步。
同学关系：当面临一些困难时，同学在旁边总会让我宽慰很多，因为我知道可以寻找帮助，这也让我更有勇气去做更大的尝试。“互帮互助，共同进步”，我想这就是同学关系真谛吧！
师生关系：我认为当师生关系走入相识相熟的阶段，师生关系更像父母与子女之间的关系，老师不仅教授学生专业知识，还引导我们做人，在我们困苦的时候给予鼓励，在我们犯错的时候要求矫正。在我看来就是这么神奇，在知识的衔接下，师生之间的心与心的距离也更近了！

2.你对软件工程专业或者计算机科学与技术专业了解是怎样？

只有从百科上了解的浅面知识，没有实践上的深入了解。但我个人理解是软件之于计算机就像技能习惯之于大脑。出于生存的需求，人类通过学习对自己的一系列动作进行组合，以解决生活问题，例如学习吉他对自己的手指动作进行组合，并在重复练习中形成肌肉记忆。而软件也是基于生活或生产需求而实现计算机的特定功能。

3.你中学学过哪种计算机编程语言，掌握到什么程度？有没有参加过类似编程的比赛？

从没学过，没有过计算机课程。

4.你了解C语言么？C语言主要应用有哪些？

看百科看不懂，我猜测是逻辑程序编写通用的语言，应用于游戏开发和一些简单程序的开发。

5.你希望在这个专业学到哪些内容？

我希望学到人工智能深度学习的知识，希望能够探究研发模拟人类意识的逻辑算法的设计。

6.对于你未来在IT行业的发展，你有什么样的梦想或者未来想从事什么样的工作？你准备怎样来规划你技术道路，职业道路和社会道路？

我希望能进入一个研究团队进行人工智能的研究，理想的中是做一名大学教授带领研究生做项目。不过之前我必须通过四六级，方便阅读国外的文献。还有学习一些神经心理学和计算机心理学的知识，应该对人工智能的研究有帮助。目前我会看一些TED视频，图书馆还没去过，不知道里面是否有相关的书籍。