《构建之法》第四章,第十七章所感
摘要:第四章 问题一:相对于自己单人独来独往的干,结对编程的好处确实很多,那么,什么样的人更适合结对来编程呢,是不是只要做到代码风格规范,代码设计规范,能够进行同伴复审的人就可以进行结对了?结对编程中的角色互换——驾驶员,领航员一说也是体现了结对编程的好处,目前来看这种模式是否很受欢迎呢,是否存在独自一人
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2018-03-31 17:00
崔啸寒
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2016012006小学四则运算练习软件项目报告
摘要:项目源码地址:https://git.coding.net/cuixh998/week2homework2.git 目录中的result.txt文件见测试效果。 1.需求分析 软件基本功能要求如下: Ⅰ程序可接收一个输入参数n,然后随机产生n道加减乘除(分别使用符号+-*÷来表示)练习题,每个数字在
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2018-03-25 18:07
崔啸寒
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读《构建之法》之一,二,十六章有感
摘要:大二下学期已经过去两周了,个人感觉,课程方面压力与动力并存,相信一步一步走下去终将得到自己的一份收获。 这几天阅读了《构建之法》的第一,二,十六章,我个人的阅读速度应该属于比较慢的那种,遇到什么不确定的,不理解的概念总要停下来好久,各种百度,否则继续阅读的时候总有种急躁的感觉,老想着前面的停顿,到头
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2018-03-17 15:33
崔啸寒
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追梦软件路,愿不忘初心
摘要:第一部分:结缘软件工程 你为什么选择软件工程专业?你认为你的条件如何?(必答)软工是你喜欢的领域吗?是你擅长的领域吗?你热爱这一专业吗?你对软工的热爱是怎样的? 刚开始上高三的我,每时每刻都在刷卷子刷错题,一遍一遍的稳固知识点,强化记忆,以备即将到来的人生第一个分支点——高考。 直到2015年12月
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2018-03-10 19:15
崔啸寒
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