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2019年3月29日
第五周作业
摘要: 第五周作业 |这个作业属于那个课程|C语言程序设计II | | : | : : | |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/2825 |我在这个课程的目标是|能
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posted @ 2019-03-29 17:48 luoTL
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2019年3月22日
第四周作业。
摘要: 第四周作业 7 2 选择法排序 (20 分) 本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。 输入格式: 输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数,其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中输出从大到小有序的数列,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。 输入样例: 4 5 1 7 6
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posted @ 2019-03-22 19:37 luoTL
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第四周作业
摘要: ## 7-2 选择法排序 (20 分) 本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。输入格式:输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数,其间以空格分隔。输出格式:在一行中输出从大到小有序的数列,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。输入样例:45 1 7 6输出样例:7 6 5
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posted @ 2019-03-22 19:12 luoTL
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2019年3月16日
第三周作业
摘要: 判断上三角矩阵 1.实验代码 #include<stdio.h>#define N 10int main(){ int T,n; int num[100][100]; int i,j,k; int flag = 1; scanf("%d",&T); for(i=0;i<T;i++) { scanf(
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posted @ 2019-03-16 09:30 luoTL
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2019年3月9日
第二周基础作业
摘要: 一、本周作业 基础作业 请在第一周作业的基础上,继续完成:找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入: 请建立以自己英文名字命名的txt文件,并输入数组元素数值,元素值之间用逗号分隔。 输出: 在不删除原有文件内容的情况下,将最大值
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posted @ 2019-03-09 16:01 luoTL
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2019年3月4日
求最大值及其下标
摘要: 7-2 求最大值及其下标 (20 分) 本题要求编写程序,找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n(1<n≤10)。第二行输入n个整数,用空格分开。 输出格式: 在一行中输出最大值及最大值的最小下标,中间用一个空格分开。 输入样例:
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posted @ 2019-03-04 13:25 luoTL
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查找整数
摘要: 7-1 查找整数 (10 分) 本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到,输出X的位置(从0开始数);如果没有找到,输出“Not Found”。 输入格式: 输入在第一行中给出两个正整数N(≤20)和X,第二行给出N个整数。数字均不超过长整型,其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中输出X的位
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posted @ 2019-03-04 13:23 luoTL
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2019年2月20日
抓老鼠啊~亏了还是赚了?
摘要: 题目7-1 抓老鼠啊~亏了还是赚了? 某地老鼠成灾,现悬赏抓老鼠,每抓到一只奖励10元,于是开始跟老鼠斗智斗勇:每天在墙角可选择以下三个操作:放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T),或者放置一块奶酪(C),或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用,不计成本,奶酪每块3元。 聪明的老鼠呢?它们每天可能会派出
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posted @ 2019-02-20 10:58 luoTL
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币值转换
摘要: 1、实验代码 2、设计思路(程序流程图) 总结:主要错误出现在数组上对数组不是很了解不会使用
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posted @ 2019-02-20 10:46 luoTL
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作业一
摘要: 打印沙漏讲解: 一、题意:给一个数字n和一个字符c,输出由n个c组成的沙漏并输出剩下没用掉的符号数。 二、注意事项: ①缓存区的注意:输入的时候可能会用到scanf(“%c”,&c);来读取字符,这样做很危险,一不小心就把空格和回车读进去,比如这道题就可能把数字和字符之间的回车输入进去,所以以后读入
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posted @ 2019-02-20 10:36 luoTL
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