C语言I博客作业08
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11610 |
| 这个作业的目标 | 熟悉break，continue |
| 学号 | 20208923 |
1.PTA实验作业
1.1 7-1 显示指定范围内的素数 (10分)
输入整数m，将所有大于1小于整数m的素数存入所指定的数组中(数组最多只存放100个素数，超过则提示“OVERFLOW”)，输出各素数——若输入的m≤2，则提示“NO”，程序终止。注：素数(Prime Number)，亦称质数，指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。
输入格式:输入一个非0的整数。
输出格式:素数的输出格式为每个素数5列宽、右对齐、每行显示15个。
输入样例:100
输出样例:
2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47
53 59 61 67 71 73 79 83 89 97
输入样例:568
输出样例:OVERFLOW
输入样例:1
输出样例:NO
1.1.1数据处理
数据表达：
变量m,a,count :变量为整型，由赋值得来。
数据处理：定义变量，输入变量，if语句，for循环，跳出循环，输出数据。
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 900 | OVERFLOW | 数组中的素数超过100个 |
| 1 | NO | 输入的m<=2 |
| 10 | 2 3 5 7 | 指定范围内有4个素数 |
1.1.4PTA提交列表及说明
Q1.编译错误。
A1.使用了中文符号、忘记输出、数组的表达错误。
Q2.答案部分正确。
A2.少罗列了一种情况。
1.2 7-2 打印九九口诀表 (15分)
下面是一个完整的下三角九九口诀表：
11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16
15=5 25=10 35=15 45=20 55=25
16=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=36
17=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 77=49
18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64
19=9 29=18 39=27 49=36 59=45 69=54 79=63 89=72 99=81
本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到N*N的部分口诀表。
输入格式：输入在一行中给出一个正整数N（1≤N≤9）。
输出格式：输出下三角N*N部分口诀表，其中等号右边数字占4位、左对齐。
输入样例：4
输出样例：
11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16
数据表达：
变量N,a,num,m:变量为整型，由赋值得来。
流程结构：定义变量，输入变量，计算，for循环，输出结果。
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 2 | 11=1 12=2 2*2=4 | 输出11到22的乘法口诀 |
| 3 | 11=1 12=2 22=4 13=3 23=6 33=9 | 输出11到33的乘法口诀 |
| 4 | 11=1 12=2 22=4 13=3 23=6 33=9 14=4 24=8 34=12 44=16 | 输出11到44的乘法口诀 |
1.2.4PTA提交列表及说明
Q1.编译错误。
A1.变量没有初始化。
Q2.编译错误。
A2.定义的变量是N，但是在后面就写成了你n。
2.代码互评
同学代码1：
同学代码2：
自己代码：
不同：1.他们的感觉思路比较清晰，给人一种容易理解的感受。
2.需要学习他的思路，我的感觉稍微麻烦。
3.学习总结
3.1学习进度条
| 时间/周 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第八周 | 14时 | 190 | 基本结构，会编写简单的程序 | 老是忘记打分号 |
| 第九周 | 15时 | 190 | 华氏温度转化为摄氏温度，算数运算喝赋值运算 | 如何灵活运用 |
| 第十周 | 12时 | 185 | 计算分段函数、循环和阶乘 | 逻辑理不清楚 |
| 第十一周 | 13时 | 200 | 自定义函数 | 不熟练，不看书就不会 |
| 第十二周 | 15时 | 300 | if-else语句、分支结构 | 如何使自己的代码更简洁 |
| 第十三周 | 16时 | 450 | switch语句 | 学会灵活运用 |
| 第十四周 | 18时 | 890 | while和do while语句 | 没学的太明白 |
| 第十五周 | 16时 | 800 | 跳出语句 | 如何灵活运用 |
3.2累积代码行数和博客字数
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
3.3.2学习感悟
PTA好难！！！PTA好难！！！PTA好难！！！这是本周最大的感受没有之一~
课后提问：如何跳出多重循环？
1.直接使用return。但是只适合特别特别小的程序或者函数。
2.设置一个判断符进行判断。
3.使用goto语句。
