2022年6月14日
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第三周其实主要扑在了计算机网络上，对此感觉收获还是不少，这个星期主要在学习CSS，感觉可以套模板了 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:14
学习的CYT
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第二周回到了熟悉的学校，进行了开学考试，开学让套一个模板，发现自己对CSS一窍不通还需学习。 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:09
学习的CYT
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摘要：
其实这一周在上网课还没有回学校，开学课程只讲了一些新学期的要求和期望，没啥总结的。 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:04
学习的CYT
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摘要：
做一个项目有时间限制自然是极好的，用时间驱动版本发布是一种比较有效的方式，它让开发人员有一个奋斗的目标，尽快完善自己的开发模块。就像我们的软件工程课留的大作业，真的是在挤时间逼着自己去做的，如果王老师没有给我们时间约束的话，估计我们的项目就放到长毛了。 把自己应该做的事情列举出来，然后安排什么事情先 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:00
学习的CYT
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“关于软件缺陷的话题，只要谈上几分钟，必会有人拍案叹道，‘为什么就是不能像造桥那样造软件？”正如书中所说的，许多人回想为什么不能像造桥那样造软件呢。实际上两者从根本上是不同的，一个是体力劳动；一个是脑力劳动。造软件，从来就不是一个确定的东西，每个人都有有自己的偏爱和偏见，对编程的结果充满了各种不确定 阅读全文
posted @ 2022-06-14 20:57
学习的CYT
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作者不是简单罗列Chandler开发中的问题，他还是提出了许多开发过程中的一些方法和注意事项。作者很看重方法的选择，对于不通的情况，应该采用不同的方法，他说“决定采用何种工具和方法有可能成就或毁掉项目”。 首先是如何设计项目的目标。这个和项目的信仰很矛盾，理想是做一个很出色很优秀的软件，但是很多情况 阅读全文
posted @ 2022-06-14 20:55
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很多问题看似简单，实际上却很难解决。比如“代码复用”问题，是重用他人的成果，还是另起炉灶，从头开始，这有点像哈姆雷特的抉择。文中提到了，“代码复用”实际上非常困难，因为没有两片相同的树叶，任何功能都不是完全相同；即使有适用的代码，如何在浩如烟海的代码库中找到也是个问题。实际上“代码复用”和软件的信仰 阅读全文
posted @ 2022-06-14 20:53
学习的CYT
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要充分了解和联系周边项目，参与项目的人目的不一，水平差距很大，要合理分配任务，保持团队的活力，期间遇到的种种困难要一起解决，个人单打独斗很可能会带来不可挽回的后果。由此联想到本书所提及的奇客，他们看起来性格内向，喜欢单枪匹马，避开团队和协同工作方式以及任何支持这种方式的培训，有时还会避免和同事畅谈， 阅读全文
posted @ 2022-06-14 20:48
学习的CYT
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梦断代码这本书让我越发意识到作为软件开发者的不容易。程序员都怀揣着成就一番事业的心，他们信心满满，斗志昂扬，但因为种种私人原因不能够与其他程序员很好的合作，团队精神难以成型。作为乐观主义者，他们不畏惧任何困难，正因如此，才为计算机提供了无尽的可能 目标要实际。实际这个词其实意思很虚，没人知道什么是不 阅读全文
posted @ 2022-06-14 20:46
学习的CYT
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