2022年6月14日
摘要：
回家了，依旧在进行安卓开发。 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:37
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摘要：
进行爬虫学习。 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:36
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摘要：
学习Python软件的应用，进行爬虫 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:35
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摘要：
依旧在进行安卓开发，进行论坛删除功能。 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:34
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摘要：
在安卓里学习浏览功能的应用，添加图片增加美观 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:33
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摘要：
这周依旧进行安卓开发，学习了怎么链接安卓自带数据库 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:32
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摘要：
进行了软件的第一轮开发，写了论坛页面和发布功能，但是发布功能用不了，可能是代码融合问题 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:30
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摘要：
这周老师提出了结对进行安卓开发，与两位同学结对，并进行了as的下载调试，学习他的排版布局。 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:28
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摘要：
在学习数据库设计，因为设计的地铁查询系统总是查不出地铁线路。 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:26
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摘要：
这周主要是进行结对作业地铁查询系统，在这个里面最大的问题就是页面跳转和数据库的设计 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:25
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摘要：
这周依旧在做最大数组，从网上找了很多资料，进行了三分之二，这周主要学习了HTML与js. 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:21
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摘要：
这周个人作业做最大数组，自己在努力学习，但自己数据结构属实不行，刚补考玩对我有点难。 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:16
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摘要：
第三周其实主要扑在了计算机网络上，对此感觉收获还是不少，这个星期主要在学习CSS，感觉可以套模板了 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:14
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摘要：
第二周回到了熟悉的学校，进行了开学考试，开学让套一个模板，发现自己对CSS一窍不通还需学习。 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:09
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摘要：
其实这一周在上网课还没有回学校，开学课程只讲了一些新学期的要求和期望，没啥总结的。 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:04
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摘要：
做一个项目有时间限制自然是极好的，用时间驱动版本发布是一种比较有效的方式，它让开发人员有一个奋斗的目标，尽快完善自己的开发模块。就像我们的软件工程课留的大作业，真的是在挤时间逼着自己去做的，如果王老师没有给我们时间约束的话，估计我们的项目就放到长毛了。 把自己应该做的事情列举出来，然后安排什么事情先 阅读全文
posted @ 2022-06-14 21:00
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摘要：
“关于软件缺陷的话题，只要谈上几分钟，必会有人拍案叹道，‘为什么就是不能像造桥那样造软件？”正如书中所说的，许多人回想为什么不能像造桥那样造软件呢。实际上两者从根本上是不同的，一个是体力劳动；一个是脑力劳动。造软件，从来就不是一个确定的东西，每个人都有有自己的偏爱和偏见，对编程的结果充满了各种不确定 阅读全文
posted @ 2022-06-14 20:57
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摘要：
作者不是简单罗列Chandler开发中的问题，他还是提出了许多开发过程中的一些方法和注意事项。作者很看重方法的选择，对于不通的情况，应该采用不同的方法，他说“决定采用何种工具和方法有可能成就或毁掉项目”。 首先是如何设计项目的目标。这个和项目的信仰很矛盾，理想是做一个很出色很优秀的软件，但是很多情况 阅读全文
posted @ 2022-06-14 20:55
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摘要：
很多问题看似简单，实际上却很难解决。比如“代码复用”问题，是重用他人的成果，还是另起炉灶，从头开始，这有点像哈姆雷特的抉择。文中提到了，“代码复用”实际上非常困难，因为没有两片相同的树叶，任何功能都不是完全相同；即使有适用的代码，如何在浩如烟海的代码库中找到也是个问题。实际上“代码复用”和软件的信仰 阅读全文
posted @ 2022-06-14 20:53
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摘要：
要充分了解和联系周边项目，参与项目的人目的不一，水平差距很大，要合理分配任务，保持团队的活力，期间遇到的种种困难要一起解决，个人单打独斗很可能会带来不可挽回的后果。由此联想到本书所提及的奇客，他们看起来性格内向，喜欢单枪匹马，避开团队和协同工作方式以及任何支持这种方式的培训，有时还会避免和同事畅谈， 阅读全文
posted @ 2022-06-14 20:48
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