摘要： USE test; DROP TABLE if EXISTS test5; CREATE TABLE TEST5( c1 datetime, c2 TIMESTAMP, c3 char(10) ); insert into test5 VALUES(now(),CURRENT_TIMESTAMP,' 阅读全文

摘要： 标识符： 1.组成元素由字母、数字、下划线、美元符号（$） 2.标识符不能以数字开头 3.标识符严格区分大小写 4.标识符的命名要有意义（见名知意） 注释： 1.单行注释 // 2.多行注释 / 注释的内容 / 3.文档注释/ 注释的内容 / 常量 常量的分类 1.整数常量 例如 12 2.小数常量 阅读全文

摘要： 1. 1.设计思路： 第一步：定义一个字符数组filename[20]用于存放所输入的文件名，输入一个字符串给字符数组filename。 第二步：定义文件型指针变量 fp 第三步：使用fopen函数打开所要处理的文件，如果打开失败就输出cannot open file，然后关闭所有文件，终止正在执行 阅读全文

摘要： C高级第三次作业（1） 6 1 输出月份英文名 1.设计思路 （1）算法： 第一步：定义整型变量n，字符指针s，输入一个数赋给n。 第二步：调用函数getmonth将值赋给s。 第三步：在函数getmonth中使用switch—case语句来实现，返回月份的英文名。 第四步：在主函数中如果s==NU 阅读全文

摘要： 6-7 删除字符串中数字字符 1.设计思路： （1）算法： 第一步：定义一个字符数组item，输入一个字符串赋给字符数组item。调用函数delnum， 第二步：在函数delnum中定义循环变量i=0，和变量j=0， 第三步：借助for循环表达式二条件为*(s+i)!='\0'，如果*（s+i）不是 阅读全文

摘要： 6-1 在数组中查找指定元素 本题要求实现一个在数组中查找指定元素的简单函数。 1.设计思路 （1）算法： 第一步：定义一个数组名为a的数组，循环变量i，需要查找的数x，和数组元素的个数n。 第二步：读入n和需要查询的数x，并对数组各元素进行赋值。 第三步：调用函数，在函数中进行查找。 第四步：输出 阅读全文

摘要： PTA第一次作业作业 第一题：计算两个数的和与差：1.设计思路 （1）算法 第一步：阅读一遍主函数和函数的声明。 第二步：分析，在主函数中先定义四个浮点型的标识符a，b，sum，diff，对a，b分别赋值，函数调用，a的值传递给op1,b的值传递给op2,sum的地址传递给指针变量psum，diff 阅读全文

摘要： 最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，在这种关系下你期望获得老师的哪些帮助 师生关系是教学的基础，在邹欣老师的博客中提到师生关系就像是餐馆与食客、老板与雇员、狱警与犯人、健身教练与学员等之间的关系，最理想的师生关系是健身教练与学员之间的关系。老师的知识比我们渊博，比我们的阅历更加的广泛，在自己所学 阅读全文