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chenlqiang

 
 

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2019年3月9日

春季学期第二周作业
摘要: 基础作业请在第一周作业的基础上,继续完成:找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入:请建立以自己英文名字命名的txt文件,并输入数组元素数值,元素值之间用逗号分隔。 输出在不删除原有文件内容的情况下,将最大值和对应的最小下标数值写 阅读全文
posted @ 2019-03-09 14:26 chenlqiang 阅读(134) 评论(0) 推荐(0)
 

2019年3月5日

求最大值及其下标
摘要: 7-2 求最大值及其下标 (20 分) 本题要求编写程序,找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n(1<n≤10)。第二行输入n个整数,用空格分开。 输出格式: 在一行中输出最大值及最大值的最小下标,中间用一个空格分开。 输入样例: 阅读全文
posted @ 2019-03-05 22:55 chenlqiang 阅读(205) 评论(1) 推荐(0)
 
查找整数
摘要: 7-1 查找整数 (10 分) 本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到,输出X的位置(从0开始数);如果没有找到,输出“Not Found”。 输入格式: 输入在第一行中给出两个正整数N(≤20)和X,第二行给出N个整数。数字均不超过长整型,其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中输出X的位 阅读全文
posted @ 2019-03-05 15:15 chenlqiang 阅读(229) 评论(1) 推荐(0)
 

2019年2月20日

秋季学期学习总结
摘要: 本学期学到了许多有趣的知识,虽然在实际编程中运用上不是非常的熟练经常会卡在一个办法上不知所动,但是还会继续努力。 阅读全文
posted @ 2019-02-20 01:14 chenlqiang 阅读(106) 评论(0) 推荐(0)
 
抓老鼠啊~亏了还是赚了?
摘要: 7-1 抓老鼠啊~亏了还是赚了? (20 分) 某地老鼠成灾,现悬赏抓老鼠,每抓到一只奖励10元,于是开始跟老鼠斗智斗勇:每天在墙角可选择以下三个操作:放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T),或者放置一块奶酪(C),或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用,不计成本,奶酪每块3元。聪明的老鼠呢?它们每天可 阅读全文
posted @ 2019-02-20 00:08 chenlqiang 阅读(167) 评论(0) 推荐(0)
 

2019年2月19日

币值转换
摘要: 7-1 币值转换 (20 分) 输入一个整数(位数不超过9位)代表一个人民币值(单位为元),请转换成财务要求的大写中文格式。如23108元,转换后变成“贰万叁仟壹百零捌”元。为了简化输出,用小写英文字母a-j顺序代表大写数字0-9,用S、B、Q、W、Y分别代表拾、百、仟、万、亿。于是23108元应被 阅读全文
posted @ 2019-02-19 23:06 chenlqiang 阅读(189) 评论(0) 推荐(0)
 
打印沙漏
摘要: 7-1 打印沙漏 (20 分) 本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”,要求按下列格式打印 ***** *** * *** ***** 所谓“沙漏形状”,是指每行输出奇数个符号;各行符号中心对齐;相邻两行符号数差2;符号数先从大到小顺序递减到1,再从小到大顺序递增;首尾 阅读全文
posted @ 2019-02-19 21:35 chenlqiang 阅读(123) 评论(0) 推荐(0)
 
自我介绍
摘要: 大家好,我叫陈强,计算机领域新人一枚。我平常是一个安静,比较懒惰的一个人,没有什么兴趣爱好如果真要说就是玩游戏,属于比较宅的那种人。虽然对计算机没多大的了解但还是有兴趣去学习,希望能和大家一起努力学习计算机的相关知识。 阅读全文
posted @ 2019-02-19 10:46 chenlqiang 阅读(135) 评论(0) 推荐(0)
 
人生路上对你影响最大的三位老师
摘要: 在学习的道路上,我遇到过许多的老师,他们性格迥异但在不同程度上影响着我,而其中让我最影响深刻的老师有三位。 第一位老师是初中二年级的物理老师,他是第一个让我觉得读书是一件有趣的事情的老师,他每次在课堂上都能将复杂的物理知识变得简而易懂,并能指出生动形象的例子以便我们更加能够理解。 第二位老师是初中三 阅读全文
posted @ 2019-02-19 10:20 chenlqiang 阅读(260) 评论(0) 推荐(0)
 
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