03 2018 档案

20165333第二次课堂测试补做
摘要：知识点 运用递归的算法 递归算法是一种直接或间接地调用自身的算法。在编写程序时，递归算法对解决一大类问题是十分有效的，它往往使算法的描述简洁而且易于理解。 循环与递归 JDB调试 阅读全文
posted @ 2018-03-25 23:33 20165333陈国超 阅读(133) 评论(2) 推荐(0)
20165333第四周学习
摘要：学习内容 子类只能有一个父类，它继承了父类（超类）的属性和行为。 每个类（除了Object类）有且仅有一个父类，一个类可以有多个或零个子类。class A与class A extends Object是等同的。 当子类和父类不在同一个包中时父类中的private和友好访问权限的成员变量不会被子类继承 阅读全文
posted @ 2018-03-25 22:16 20165333陈国超 阅读(160) 评论(0) 推荐(0)
20165333第三周学习总结
摘要：学习内容 类 构造方法与对象的创建 类与程序的基本结构 参数传值 对象的组合 实例成员与类成员 方法重载 this关键字 包 import语句 对象数组 类与对象 类与对象的关系：要产生对象必须先定义类，类是对象的设计图，对象是类的实例 为个别对象的数据成员指定值的方式是：对象.对象成员 注意“一类 阅读全文
posted @ 2018-03-18 23:30 20165333陈国超 阅读(214) 评论(1) 推荐(0)
20165333 第二周学习总结
摘要：学习内容 （一）标识符 注意： 标识符由字母、下画线、美元符号和数字组成，长度不受限制。 标识符第一个字符不能是数学字符。 标识符不能是关键字。 标识符不能是true、false和null。 标识符中的字母区分大小写。 （二）基本数据类型（重点） [四大类型] 逻辑类型：boolean(与C语言不同 阅读全文
posted @ 2018-03-11 22:14 20165333陈国超 阅读(135) 评论(0) 推荐(0)
20165333第一次课堂测试补漏
摘要：教材代码完成情况测试P14 带包的代码编译运行测试 带包文件的编译和运行 编译: 运行： 代码链接 "代码链接" 阅读全文
posted @ 2018-03-10 21:52 20165333陈国超 阅读(131) 评论(0) 推荐(0)
20165333 2016-2017-2 《Java程序设计》第1周学习总结
摘要：20165333 2016 2017 2 《Java程序设计》第1周学习总结 教材学习内容总结 java 的地位 Java 的特点 安装JDK 系统环境的设置 Java程序的编写，编译和运行 Java反编译 代码调试中的问题和解决过程 问题1：最简单的办法是到src目录中使用javac Hello. 阅读全文
posted @ 2018-03-04 23:08 20165333陈国超 阅读(171) 评论(0) 推荐(0)