一、 实验目的
（1） 熟悉JDK开发环境
（2） 熟练掌握结构化程序设计方法
二、 实验内容
打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。
编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
编程求1！+2！+3！+…+20!。
编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。
一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。
编写应用程序，输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
使用for循环打印下面的图形。
三、 实验过程
打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。
实验源码：
package homework.one;
public class testreport1 {
public static void main(String[] args) {
long i=100;
long sum,j,k,h;
for(i=100;i<=999;i++){
sum=i%10;
j=i/10;
h=j%10;
k=j/10;
if(i==Math.pow(sum,3)+Math.pow(h,3)+Math.pow(k,3)){
System.out.println(i);
}
}
}
}
2.编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
实验源码：
package homework.one;
public class testreport2
{
public static void main(String[] args)
{
int i, j = 0, k = 3;
int flag = 1;
for (i = 1; i <= 100; i++)
{
j = j + flag * (k + (i * 10));
flag = -flag;
}
System.out.println(j);
}
}
实验结果
3.编程求1！+2！+3！+…+20！
实验源码：
package homework.one;
public class testreport3
{
public static void main(String[] args)
{
long count = 0;
int j;
for (j = 1; j <= 20; j++)
{
count = count + factorial(j);
}
System.out.println(count);
}
public static long factorial(long n)
{
long i;
long sum = 1;
for (i = 1; i <= n; i++)
{
sum = sum * i;
}
return sum;
}
}
实验结果
4.编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和
实验代码
package homework.one;
public class testreport4
{
public static void main(String[] args)
{
long j = 0;
long sum=0;
for (int i = 1; i <= 10; i++)
{
j = j + (sum * 10) + 8;
sum=sum*10+8;
}
System.out.println(j);
}
}
实验结果
5.一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。
实验代码
package homework.one;
public class testreport5
{
public static void main(String[] args)
{
int i, j; //i是完数，j是因数
for (i = 1; i <= 1000; i++)
{
int sum=0;
for (j = 1; j <= i; j++)
{
if (i % j == 0) //判断j是否为i的因数，若是则sum加j
{
sum = j + sum;
}
}
if ((sum - i) == i) //判断i是否为完数，因子之和sum-i等于本身i
{
System.out.println(i);//输出完数
}
}
}
}
实验结果
6.编写应用程序，输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
实验代码
package homework.one;
public class testreport6
{
public static void main(String[] args)
{
int i = 1;
int sum = 0;
int n;
for (i = 1; ; i++)
{
sum = sum + i;
n = i - 1;
if (sum >= 8888)
{
System.out.println(n);
System.out.println(sum - i);
break;
}
}
}
}
实验结果
7. 使用for循环打印下面的图（等腰三角形）
实验代码
package homework.one;
public class testreport7 {
public static void main(String[] args) {
for (int i = 1; i <= 5; i++) {
for (int j = 5; j >= i; j--) {
System.out.print(" ");
}
for (int j = 1; j <= i; j++) {
System.out.print(" *");
}
for (int j = 5; j >= i; j--) {
System.out.print(" ");
}
System.out.println();
}
}
}
二、学习总结
1、使用static声明的属性和方法可以由类名称直接调用，static属性是所有地下共享的，所有对象都可以对其进行操作。
2、在Java中使用this关键字可以表示当前的对象，通过this属性可以调用本类中的属性，通过this方法（）可以调用本类中 的其他方法，也可以通过this（）的形式调用本类中 的构造方法，但是调用时要求放在构造方法的首行。
3、在Java中使用this关键字可以表示当前的对象，通过this属性可以调用本类中的属性，通过this方法（）可以调用本类中 的其他方法，也可以通过this（）的形式调用本类中 的构造方法，但是调用时要求放在构造方法的首行。String类在Java中较为特殊，String可以使用直接赋值的方式，也可以通过构造方法进行实例化，前者只产生一个实例化对象，而且此实例化对象可以重用，后者将产生两个实例化对象，其中一个是垃圾空间，在String中比较雷人实验equals方法，而“==”比较的只是两个字符串的地址值，字符串的内容一旦声明则不可改变。
