执||念

摘要： 题目： 现在小学的数学题目也不是那么好玩的。 看看这个寒假作业： □ + □ = □ □ - □ = □ □ × □ = □ □ ÷ □ = □ 每个方块代表1~13中的某一个数字，但不能重复。 比如： 6 + 7 = 13 9 - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 以及： 7 阅读全文

摘要： 题目链接：https://loj.ac/problem/6282 题目描述 给出一个长为 nn 的数列，以及 nn 个操作，操作涉及单点插入，单点询问，数据随机生成。 题目描述 给出一个长为 nn 的数列，以及 nn 个操作，操作涉及单点插入，单点询问，数据随机生成。 题目描述 给出一个长为 nn  阅读全文

摘要： 题目链接：https://loj.ac/problem/6281 题目描述 给出一个长为 nn 的数列 a_1\ldots a_na1​…an​，以及 nn 个操作，操作涉及区间开方，区间求和。 题目描述 给出一个长为 nn 的数列 a_1\ldots a_na1​…an​，以及 nn 个操作，操作 阅读全文

摘要： 题目链接：https://loj.ac/problem/6278 题目描述 给出一个长为 nn 的数列，以及 nn 个操作，操作涉及区间加法，询问区间内小于某个值 xx 的元素个数。 题目描述 给出一个长为 nn 的数列，以及 nn 个操作，操作涉及区间加法，询问区间内小于某个值 xx 的元素个数。 阅读全文

摘要： 题目链接：http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1233 还是畅通工程 Time Limit: 4000/2000 MS (Java/Others) Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Others)Total Submi 阅读全文

摘要： 学习博客：http://hzwer.com/8053.html 分块，顾名思义，就是把很长的一整个区间，分成几个小的区间去处理，降低时间复杂度。（其实就和莫队思想差不多） 那么我们究竟分成多少块呢？答案是n−−√n。 因为这样我们分出来的每一段区间的数字个数就是n−−√n。 区间个数和每个区间所维护 阅读全文

摘要： 题目链接：https://loj.ac/problem/6277 学习博客：http://hzwer.com/8053.html #6277. 数列分块入门 1 内存限制：256 MiB时间限制：100 ms标准输入输出 题目类型：传统评测方式：文本比较 上传者： hzwer #6277. 数列分块 阅读全文

摘要： 题目链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=6315 学习博客：https://blog.csdn.net/SunMoonVocano/article/details/81207676 Naive Operations Time Limit: 600 阅读全文

摘要： 学习博客：https://www.cnblogs.com/qq936584671/p/10274268.html 树的性质：n个点，n-1条边，任意两个点之间只存在一条路径，可以人为设置根节点，对于任意一个节点只存在至多一个父节点，其余为子节点。 记忆化树形dp模型较为抽象难以理解，以下通过由浅到深 阅读全文

摘要： 题目链接：https://ac.nowcoder.com/acm/contest/358/D 链接：https://ac.nowcoder.com/acm/contest/358/D来源：牛客网 时间限制：C/C++ 1秒，其他语言2秒 空间限制：C/C++ 524288K，其他语言1048576K 阅读全文