摘要: 一、结对成员 031702130 张成德 031702131 蔡劭凡 二、NABCD模型分析与设计 1.N(Need,需求) (1)老师的需求:不必亲自去问也能从学生的资料和动态了解到已毕业学生的现状,如工作、发展、学术研究结果等。 (2)萌新的需求:和自己的学长学姐交流,向其寻求对于老师的评价和建 阅读全文
posted @ 2019-10-02 16:38 csf 阅读(206) 评论(0) 推荐(0) 编辑