摘要：
在清华校园里，没有自行车，上课办事会很不方便。但实际上。并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等,这要耽误一些时间。假设找到自行车，开锁并车上自行车的时间为27秒；停车锁车的时间为23秒；步行每秒行走1.2米，骑车每秒行走3.0米。请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快 阅读全文
posted @ 2020-06-03 09:33
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晶晶的朋友贝贝约晶晶下周一起去看展览，但晶晶每周的1、3、5有课必须上课，请帮晶晶判断她能否接受贝贝的邀请，如果能输出YES；如果不能则输出NO。注意YES和NO都是大写字母！输入: 输入有一行，贝贝邀请晶晶去看展览的日期，用数字1到7表示从星期一到星期日。输出: 输出有一行，如果晶晶可以接受贝贝的 阅读全文
posted @ 2020-06-02 23:27
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给出一名学生的语文和数学成绩，判断他是否恰好有一门课不及格(成绩小于60分)。若该生恰好有一门课不及格，输出1；否则输出0。 输入: 一行，包含两个在0到100之间的整数，分别是该生的语文成绩和数学成绩。输出: 若该生恰好有一门课不及格，输出1；否则输出0。样例输入: 50 80样例输出: 1#in 阅读全文
posted @ 2020-06-02 23:26
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给定一个整数，判断它能否被3，5，7整除，并输出以下信息： 1、能同时被3，5，7整除（直接输出3 5 7，每个数中间一个空格）； 2、只能被其中两个数整除（输出两个数，小的在前，大的在后。例如：3 5或者 3 7或者5 7，中间用空格分隔）； 3、只能被其中一个数整除（输出这个除数）； 4、不能被 阅读全文
posted @ 2020-06-02 23:25
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判断一个数n 能否同时被3和5整除，如果能同时被3和5整除输出YES，否则输出NO。输入: 输入一行，包含一个整数n。（ -1,000,000 < n < 1,000,000）输出: 输出一行，如果能同时被3和5整除输出YES，否则输出NO。样例输入: 15样例输出: YES#include<ios 阅读全文
posted @ 2020-06-02 23:24
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某饮料公司最近推出了一个“收集瓶盖赢大奖”的活动：如果你拥有10个印有“幸运”、或20个印有“鼓励”的瓶盖，就可以兑换一个神秘大奖。现分别给出你拥有的印有“幸运”和“鼓励”的瓶盖数，判断是否可以去兑换大奖。若可以兑换大奖，输出1，否则输出0。输入: 一行，包含两个整数，分别是印有“幸运”和“鼓励”的 阅读全文
posted @ 2020-06-02 23:23
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判断一个正整数是否是两位数(即大于等于10且小于等于99)。若该正整数是两位数，输出1，否则输出0。输入: 一个正整数，不超过1000。输出: 一行。若该正整数是两位数，输出1，否则输出0。样例输入: 54样例输出: 1#include<iostream>using namespace std;in 阅读全文
posted @ 2020-06-02 23:22
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输入两个整数，比较它们的大小。若x>y，输出>；若x=y，输出=；若x<y，输出<。输入: 一行，包含两个整数x和y，中间用单个空格隔开。0<=x<2^32, -2^31<=y<2^31。输出: 一个字符。若x > y，输出 > ；若x = y，输出 = ；若x < y，输出 < ；样例输入: 10 阅读全文
posted @ 2020-06-02 23:21
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任意输入一个字符，判断其ASCII是否是奇数，若是，输出YES，否则，输出NO。例如，字符A的ASCII值是65，则输出YES，若输入字符B(ASCII值是66)，则输出NO。输入: 输入一个字符。输出: 如果其ASCII值为奇数，则输出YES，否则，输出NO。样例输入: A样例输出: YES#in 阅读全文
posted @ 2020-06-02 23:20
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给定一个整数，判断该数是奇数还是偶数。如果n是奇数，输出odd；如果n是偶数，输出even。 输入: 输入仅一行，一个大于零的正整数n。输出: 输出仅一行，如果n是奇数，输出odd；如果n是偶数，输出even。样例输入: 5样例输出: odd#include<iostream>using names 阅读全文
posted @ 2020-06-02 23:19
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