lonbeam

摘要： 作为一名即将进入软件工程专业的大二学生，坦白说，开学前我对这个专业的认知几乎全部来自网络，但真正上了课后才发现，第一学期全是数学和基础课，以及C语言，C++，数据结构，所谓的软件工程更像一个遥远的标签，贴在培养方案里，却从未走进我的日常。 带着这种迷茫，我在王主任的推荐下翻开了周爱民的《大道至简》。 阅读全文

摘要： 1.今天做了什么：今天学习break、continue循环控制语句，重点学习Java独有的标签break，直接跳出外层循环。完成筛选1‑100中7的倍数的练习代码。 2.明天准备做什么：明天学习一维数组，对比C语言数组，理解Java数组属于引用类型。 3.遇到的问题，如何解决：C语言数组可以直接写i 阅读全文

摘要： 1.今天做了什么：今天学习for循环结构，使用双层for循环打印九九乘法表。对比C++，Java没有for(int i;;)之外太多特殊语法，很快理解嵌套循环逻辑。 2.明天准备做什么：明天学习break与continue，练习循环跳转，区分标签break跳出多层循环（C语言没有该用法）。 3.遇到 阅读全文

摘要： 1.今天做了什么：今天学习while、do‑while循环，完成1‑100累加求和代码。语法上循环结构和C几乎一致，重点练习代码缩进、命名规范。 2.明天准备做什么：明天学习for循环，双层for循环打印九九乘法表，练习循环嵌套逻辑。 3.遇到的问题，如何解决：写for循环时，习惯把int i定义在 阅读全文

摘要： 1.今天做了什么：今天完整学习switch选择结构，练习利用case穿透简化代码，对比C、C++的switch语法差异，完成星期输出练习案例。 2.明天准备做什么：明天学习while、do‑while循环，结合C语言循环基础，快速熟悉Java循环语法。 3.遇到的问题，如何解决：写循环时习惯性使用C 阅读全文

摘要： 1.今天做了什么：今天练习if多分支语句，根据分数判断成绩等级。简单学习switch语句，了解case穿透现象。对比C语言switch仅支持整型，Java支持字符串String。 2.明天准备做什么：明天深入练习switch分支，利用case穿透编写案例，总结switch和if各自适用场景。 3.遇 阅读全文

摘要： 1.今天做了什么：今天学习算术、关系、逻辑运算符，测试前置++、后置++运算逻辑，编写三元运算符案例。对比C语言，Java增加逻辑短路运算符&&、||。 2.明天准备做什么：明天学习if‑else、if‑elseif分支结构，编写分段判断代码，熟悉Java代码书写规范。 3.遇到的问题，如何解决：习 阅读全文

摘要： 1.今天做了什么：今天学习Java八大基本数据类型，对比C语言int、char取值范围差异，练习自动类型转换、强制类型转换。学习final常量修饰符，C里面用const，Java使用final定义常量。 2.明天准备做什么：明天学习运算符，重点观察自增、逻辑运算，区分Java逻辑运算符与C++运算符 阅读全文

摘要： 这周看懂了剧中核心剧情“杀富济贫”，也读懂了成年人世界最真实、最残酷的生存逻辑。一开始我以为杀富济贫是简单的劫富帮穷，是理想化的正义，看完完整剧情才明白，这是一场完全遵从市场规律、冷静理性的商业布局，不带情绪化，也不带单纯的善良。 丁元英利用王庙村村民吃苦耐劳、不计成本、不怕辛苦的生存优势，打造低成 阅读全文

摘要： 本周观看王庙村扶贫的主线剧情，彻底改变了我对“扶贫、帮助、救赎”的固有认知。以往在我的印象里，扶贫就是给钱、给物资、给政策，用外部力量改善穷人的生活条件。但丁元英的扶贫方式，完全打破了常规，看似冷酷无情，实则最为清醒通透。 丁元英没有给村民直接的资金资助，没有替他们铺好路、安排好一切，反而让村民自己 阅读全文