软件设计描述

一、

1. 数据库需求分析：明确用户注册登录、学习计时、学习监督、找搭子、评论交流等功能的数据需求。用户注册需记录账号、密码、邮箱等基本信息；学习计时要记录学习开始、结束时间等；学习监督需记录监督者与被监督者关联；找搭子需记录用户兴趣标签、学习目标；评论区交流要存储评论内容、发布时间、点赞数等。同时分析各功能间数据关联，如用户与学习记录、评论的关系。
2. 概念结构设计：通过 E-R 图构建概念模型，定义用户、学习记录、学习搭子、评论等实体。用户实体包含账号、密码等属性；学习记录实体含用户 ID、学习时长等；学习搭子实体有用户 ID、匹配用户 ID；评论实体含评论 ID、内容等。明确实体间联系，如用户与学习记录为一对多，用户与评论为一对多。
3. 逻辑结构设计：将 E-R 图转换为关系模式，如用户表（用户 ID，账号，密码...）、学习记录表（记录 ID，用户 ID，学习时长...）等。优化关系模式，消除冗余数据和数据依赖问题，确保数据完整性和一致性。
4. 物理结构设计：选择合适的数据库管理系统，如 MySQL。根据数据量和访问频率，合理设计表的存储结构，如选择合适的存储引擎，对常用查询字段建立索引，提升查询效率。同时考虑数据备份与恢复策略，保障数据安全。
   上述设计涵盖 Lean Link 核心功能。若你对某个环节想深入探讨，或有其他修改需求，欢迎随时告知。
   二、
   在用户界面需求分析中，聚焦 15-25 岁学生特性：作为数字原住民，他们习惯简洁手势操作，反感复杂层级；面对学习目标，需功能支持任务拆解与进度可视化；78% 的学生依赖社交互动获取学习动力。对应功能设计上，学习计时以首页悬浮按钮一键启动，结束后生成含效率评分的专注报告；学习监督通过日历打卡和鼓励弹窗强化目标达成；学习搭子匹配支持按学科、时段筛选，展示匹配度评分降低社交门槛。采用移动端为主的设计，用 Figma 和 Axure 完成高保真原型与交互模拟。
   设计原则落地方面，合适性上，以薄荷绿与浅灰为主色调营造专注氛围，搭配活力橙突出关键按钮，用场景化插画传递学习伙伴理念；简便性体现在首页快速入口栏、学号一键认证及搭子匹配分步表单；交互控制提供记录删除二次确认、首页模块自定义等功能；媒体组合上，评论区卡片式设计、学习记录图表化呈现，同时支持语音评论与音频感悟分享。
   针对学生痛点，设置计时防分心模式，暂存非必要通知；搭子详情页设破冰话题，助力快速交流；个人中心构建成就体系，记录学习数据并解锁勋章，支持社交平台分享。通过上述设计，Lean Link 将实现功能效率与情感共鸣的平衡，后续可通过校园内测持续优化，成为学生信赖的学习工具。