2015年10月18日
第三次作业---四则运算的进一步完善
摘要： 这次作业的要求是让对上次作业的四则运算进一步改善，不能在减法中出现负数，不能出现除不尽的情况。就像这种情况，不知道怎么规定一个数值必须是正整数，所以我们就采用最笨的方法来做，定义一个f，其值为e，d的倍数。而d做为除数，f做为被除数，所以无论如何f都是d的e倍，而我们定义的e的取值范围又为（1,10... 阅读全文
posted @ 2015-10-18 11:11 卞玉新 阅读(169) 评论(1) 推荐(0)