by_sknight

摘要： 原文： "莱斯大学LaTex Math在线PDF手册" MarkDown Latex 数学符号手册 1.希腊和希伯来字母 $\alpha$ $\beta$ $\chi$ $\delta$ $\epsilon$ $\eta$ $\gamma$ $\iota$ $\kappa$ $\lambda$ $\ 阅读全文

摘要： 前言 win10下是没有debug.exe的，所以就需要自己准备相关的东西。 准备工作 1.DOSBox下载 官网： "dosbox.com" 2.Debug.exe 百度搜索，第一个就可以直接下载 安装过程 安装DOSBox，只有4.4M，也就没有改路径，默认为：C:\Program Files 阅读全文

摘要： [TOC] Problem portal: "P1880 石子合并" Description 在一个圆形操场的四周摆放N堆石子,现要将石子有次序地合并成一堆.规定每次只能选相邻的2堆合并成新的一堆，并将新的一堆的石子数，记为该次合并的得分。 试设计出1个算法,计算出将N堆石子合并成1堆的最小得分和最 阅读全文

摘要： [西建大ACM协会]OJ平台如何使用 [TOC] 0x00 前言  关于ACM比赛以及对应的练习对自己有什么好处，我不做多的解释，这次这篇文章只针对想要提升自己编程能力、但又苦于无法找到合适入门途径的新人。   备注 ：本文涉及到的OJ平台需要能够访问外网才可访问。 0x01 准 阅读全文

摘要： 调动积极性 一些关于ACM的博客 "ACM竞赛宣讲" "大一新生能从ACM比赛中得到什么？" "有一种感动叫ACM（记WJMZBMR在成都赛区开幕式上的讲话）" 感觉这篇文章只有真正经历过了,才能明白那种感觉 "对参与ACM的师弟师妹们的一些建议" "大学搞ACM对保研帮助大不大？或者说搞ACM对以 阅读全文

摘要： 与ACM相关的刷题网站，同时也可以锻炼编程能力，个人经历有限，只列举出了这些，欢迎评论补充。 阅读全文

摘要： 之前虽然安装过一次, 但是没有记录自己的具体过程, 如果搞崩了, 到时候又得重新查各种教程, 于是就干脆自己卸载重装记录自己的过程, 至少自己能看懂就行 阅读全文

摘要： [TOC] Problem portal: "1012 The Best Rank (25 分)" Solution Analysis  一名学生有三门科目，以及计算出的一个平均成绩，每一个成绩都会有一个排名，现在想要让你输出某一个同学最高的排名（四种成绩排名的最高），以及对应的科目 &e 阅读全文

摘要： [TOC] Problem "1011 World Cup Betting" Description 跳过最前面那一部分没有实际意义的背景。 给你三行数，每一行的三个数分别对应状态W，T，L，然后找出最大值对应的状态以及最大值的值。 通过公式计算出结果，然后按照要求输出结果 Solution Ana 阅读全文

摘要： PAT甲级真题，进制问题 阅读全文

摘要： [TOC] Problem portal: "1009 Product of Polynomials" Description This time, you are supposed to find $A×B$ where $A$ and $B$ are two polynomials. Input 阅读全文

摘要： [TOC] Problem portal: "1008 Elevator (20 分)" Description  The highest building in our city has only one elevator. A request list is made up with 阅读全文

摘要： [TOC] Problem portal: "1007 Maximum Subsequence Sum (25 分)" Description Given a sequence of $K$ integers { $N_{1}​$, $N_{2}​$, $...$, $N_{K}$ }. A con 阅读全文

摘要： 0x00前言 打印版的字体只针对自己的电脑有效，网页浏览版的网络良好下字体有效 网页版的代码部分几乎没有自定义样式，后续也许会补上的，打印版的全部是黑色的。 网页浏览使用 预览 源码 文件打印使用 PS:代码高亮为无 预览 源码 阅读全文

摘要： Problem portal: "1006 Sign In and Sign Out" Description At the beginning of every day, the first person who signs in the computer room will unlock the 阅读全文