四季信风

摘要： 本学期开设了由王建民老师教授的软件工程课，最初在寒假时，还以为假期需要将阅读笔记写完，于是看是看《梦断代码》，结果是 基本上除了一些初级计算机发展的知识外不知所云，但是随着软件工程课的讲解，自己对于《构建之法》、《梦断代码》的理解一步步深入，而且对于编程这个令我从大学以来就头痛的态度发生了质的改变。 阅读全文

摘要： 周一上课2小时 周四上课2小时 平均每天编程时间2个多小时 合计20小时 安卓触屏时间的位置存储在arg2参数里（一顿好找...） 在各个Activity之间静态方法传递参数 阅读全文

摘要： 第7章 细节视图 需求搞错的严重后果，18英尺的巨石拱门变成了18英寸的石桩子。想起老师上课讲的《构建之法》中修井修成烟囱的示例，不搞好需求分析基本就等于失败， 第8章 白板上的即时贴 非常敬佩写标准的人，你要用5年为计量标准的眼光看问题。得花上5年时间，才能得到你真正想要的有用之物。 用贴纸法来讨 阅读全文

摘要： 周一上课2小时 周四上课2小时 平均每天编程时间2个多小时 合计20小时 安卓触屏时间的位置存储在arg2参数里（一顿好找...） 在各个Activity之间静态方法传递参数 阅读全文

摘要： 题目： 书店针对《哈利波特》系列书籍进行促销活动，一共5卷，用编号0、1、2、3、4表示，单独一卷售价8元， 具体折扣如下所示： 本数 折扣 2 5% 3 10% 4 20% 5 25% 根据购买的卷数以及本数，会对应不同折扣规则情况。单数一本书只会对应一个折扣规则，例如购买了两本卷1，一本卷2，则 阅读全文

摘要： 今天还是没有修好bug，可能是参数传递的有问题或者说选择传递的参数有问题；加上了背景图片，引导层界面也让同组同学改了 接下来的n多天里主要就是优化功能了，基本的功能已经实现的差不多了 阅读全文

摘要： 今天可以说修了大半天的bug，都是围绕小派知道的查看的，一开始忘记加了，加上以后不知道怎么一点程序就闪退，心理很是郁闷呀... 明天尽量改好，再加些背景UI优化一下 阅读全文

摘要： 到底是什么驱动程序员和管理人员，测试人员长年累月投入到一个软件项目中去？ 从网上看了一则小故事： 美国的一个肥皂剧Seinfield里有一集，讲了一个混混Kramer 热心地加入了一家公司，义务打工，起初他的口头幽默和热情感动了团队，领导委以重任，不料Kramer 根本没法儿把事情做好。最后领导只好 阅读全文

摘要： 今天将整体代码的编码方式改了，作业模块基本修改完成 遇到的问题是对于添加问答模块无从下手 阅读全文

摘要： 今天做了老师和学生模块的不同修改，基于身份验证可以分别进入不同的模块，模块权限也不同 遇到的问题是学生模块的查看还没做 阅读全文