04 2018 档案
摘要:2017 2018 2 20165206 实验三 《敏捷开发与XP实践》实验报告 一、实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:韩啸 学号:20165206 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月28日 实验时间:15:35 17:15 实验序号:三 实验名称:敏捷开发与XP
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摘要:20165206 2017 2018 2 《Java程序设计》第9周学习总结 教材学习内容总结 URL类:URL类是java.net包中的一个重要的类,使用URL创建对象的应用程序称为客户端程序。一个URL对象通常包含最基本的三部分信息:协议、地址和资源。 URL的构造方法: 一种构造方法是:pub
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摘要:20165206 结对编程项目 四则运算 阶段二总结 一、需求分析 通过命令行输入生成题目的数量,随机生成题目。 生成的题目不重复。 生成的四则运算题目支持整数、支持多运算符。 生成的四则运算题目支持真分数。 能够根据作答情况统计正确的个数。 能够根据作答情况输出正确率。 二、设计思路 本周的新功能
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摘要:20165206 2017 2018 2 《Java程序设计》第8周学习总结 教材学习内容总结 进程:进程是程序的一次动态执行过程,对应了从代码加载、执行至执行完毕的一个完整过程,这个过程也是进程本身从产生、发展至消亡的过程。 线程:线程是比进程更小的执行单位,一个进程在其执行过程中,可以产生多个线
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摘要:课下作业(选做)第八周 课上内容补做: 由于我的电脑之前始终不能连接上数据库,无法通过http://localhost来进入,总是显示服务器被拒绝,导致当时我没能做出。后来,查阅了许多资料并在王老师的帮助下,更改了端口、设置等之后,才可以进入数据库并进行操作。但后来在运行代码的过程中,我的电脑只能通
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摘要:2017 2018 2 20165206 实验二《Java面向对象程序设计》实验报告 一、实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:韩啸 学号:20165206 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月16日 实验时间:15:35 17:15 实验序号:二 实验名称:面向对象程
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摘要:20165206 结对编程项目 四则运算 阶段一总结 一、需求分析 通过命令行输入生成题目的数量,随机生成题目。 生成的题目不重复。 生成的四则运算题目支持整数、支持多运算符。 能够根据作答情况统计正确的个数。 二、设计思路 设计一个类来实现整数的四则运算。 用一个循环结构来生成随机数,生成题目。
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摘要:20165206 2017 2018 2 《Java程序设计》第七周学习总结 教材学习内容总结 MySqL:是世界上最流行的开源数据管理系统。 配置启动MySQL。 连接数据库:Connection getConnection(java.lang.String,java.lang.String,ja
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摘要:20165206 2017 2018 2 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 String类:可以被直接使用,不可以有子类。 String对象:可以使用String类声明对象并创建对象,例如:String s = new String("we are students"); Str
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摘要:20165206 实验一 Java开发环境的熟悉 一、实验内容及步骤 实验一 Java开发环境的熟悉 1 建立有自己学号的实验目录。 通过vim Hello.java编辑代码。 编译、运行Hello.java代码。 "代码链接" 实验一 Java开发环境的熟悉 2 新建HelloJDB类 单步调试、
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