作业1

实验任务1

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#include<stdio.h>
int main(){
	printf(" O\n");	
	printf("<H>\n");	
	printf("I I\n");
    printf(" O\n");	
	printf("<H>\n");	
	printf("I I\n");
	return 0;	
	
}

1.2

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#include<stdio.h>
int main(){
	printf(" 0\t O\n");
	printf("<H>\t<H>\n");
	printf("I I\tI I\n");
	return 0;
}

实验2

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#include<stdio.h>
int main(){
	double a,b,c;
	scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);
	if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a)
	printf("能构成三角形\n");
	else
	printf("不能构成三角形\n");
	return 0;
}

实验3

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#include<stdio.h>
int main(){
	char ans1,ans2;
	printf("每次课前认真复习、课后及时复习了没？（输入Y或y表示有，输入N或n表示没有）：");
	ans1=getchar();
	getchar();
	printf("\n手动敲代码实现了没？（输入Y或y表示敲了，输入N或n表示木有敲）：");
	ans2=getchar();
	if((ans1=='y'||ans1=='Y')&&(ans2=='y'||ans2=='Y'))
	printf("\n罗马不是一天建成的，要继续保持哦\n");
	else
	printf("\n罗马不是一天毁灭的，我们来建设吧\n");
	return 0; 
}

如果没有那个getchar，会将空格或回车键赋值给ans2
实验4

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#include<stdio.h>
int main(){
	double x,y;
	char c1,c2,c3;
	int a1,a2,a3;
	scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3);
	printf("a1=%d,a2=%d,a3=%d\n",a1,a2,a3);
	scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
	printf("c1=%c,c2=%c,c3=%c\n",c1,c2,c3);
	scanf("%lf%lf",&x,&y);
	printf("x=%lf,y=%lf\n",x,y);
	return 0;
	
}

实验5

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#include<stdio.h>
int main(){
	int year;
	year=int(1000000000/60.0/60.0/24/365+0.5);
	printf("10亿秒约等于%d年\n",year);
	return 0;
} 

实验6

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#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main(){
	double x,ans;
	scanf("%lf",&x);
	ans=pow(x,365);
	printf("%.2f的365次方：%.2f\n",x,ans);
	return 0;
}

6.2

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#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main(){
	double x,ans;
	while(scanf("%lf",&x)!=EOF)
	{
		ans=pow(x,365);
		printf("%.2f的365次方：%.2f\n",x,ans);
		printf("\n");
		
	}
	return 0;
} 

实验7

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#include<stdio.h>
int main(){
	double c,f;
	while(scanf("%lf",&c)!=EOF){
	f=c*9/5+32;
	printf("摄氏度c=%.2f时，华氏度f=%.2f\n",c,f);}
	return 0;
}

实验8

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#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main(){
	int a,b,c;
	double p,area;
	while(scanf("%d%d%d",&a,&b,&c)!=EOF)
	{
		p=(a+b+c)/2.0;
	area=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
	printf("a=%d,b=%d,c=%d,area=%.3f",a,b,c,area);
	}
	
	return 0;
	
	
}