第一次,我成了一名家庭教师(未完待续)

    今天收到薪水的那一刻,我明白我这次初试成功了!内心百感交集,有紧张也有兴奋,有压力也有感动.
    紧张是生怕第一次上不好,没达到家长的要求,不给薪水还其次,就怕那可怜的自信心不保.因为是去上奥数,而且成都的学生智力水平和品行态度差距都是很大，对教材还不熟悉，还会不会被学生家长设计一些难题以试老师经验和水平而自己却要很长时间做出来,这都在心里打了个不大也不小的问号，足见我对此次工作还是比较重视的，自己的专业书都没看哈，呵呵，在去的路上，我想起了通讯学院的师兄打那句话：准备哦不好的时候，上了战场也要高度自信才行！其实打电话的时候有点紧张，进去就不紧张了，但中间还是有个在讲有个问题的时候没考虑到人家才有上册，不是下周册，有个运算她做不起，越简单的问题要把理论讲给她明白，没准备还真找不到什么方法很快给她讲清楚,还好一分钟定神，浏览书上很策略的到达了目的，吓得没虚惊一场，他妈还在旁边听啊，呵呵，差点出丑咯，呵呵......
    去年有个小小而深刻地教训，就是还在考研的时候，突然经济吃紧、学习状态很不理想，遂想去找份家教一来补充经济二来调整心理状态三还可以积累一点家教的经验吧。呵呵，结果去信息产业大楼的家教中心去应聘一个家教，可惜在哪里现场给一个“高一”的女孩子辅导数学的时候，有两个教科书数列和什么的题目心情紧张一点准备都没有地而自己又给自己定了一个标准要讲得艺术性限时地给哈也没证明出来，想想自己微积分、线代、概率学得还可以噻，真的太没脸面了，只给出她一个思路让她自己去做，而没得到她希望老师直接给出过程和答案，只好匆匆收场看自己考研的书去咯，看来大凡成功者和胜利者都是有备而战的哈，）。以及对所上课的内容的不知道自己到时会控制不好跟着,自己从昨天晚上到今天一整个上午都在做准备,自己感觉仅仅从网上收集来的资料还是不够充分、全面，心里没有底，底气不足，主要基于以下几个原因：因为这个成都的小朋友哈，人家家长个个也都是有知识有文化的（此话一语言中！她妈给我讲她自己和她爸爸以前也都是老师，是教中学的，后来改行经商了，主要是没时间陪她学习，更重要是她给前几天小朋友给她讲：她现在已经有些题不会做了！这一下引起了她妈妈的重视，正如她妈妈所说现在的家庭大都是独生子女，以前小孩子成绩可能还可以，然而现在小孩已经有题听不懂也不会做了，感觉很吃力了！这当然让她妈妈和她的爷爷奶奶很担心！所以想请一个家教辅导一下。可怜天下父母心，说话态度之诚恳，虽然口上说只希望让她小时候生活学习各方面能过得很愉快，度过一个快乐的童年，并不一定要她将来一定要成为什么科学家什么什么的！但从眼里我读出还是天下父母的那种望子成龙望女成凤急切的心情和对孩子深深地爱!）
    模糊记得自己第一次做教师的时候还是实习的时候,好像上了一周并且学校也没有给过一分钱,只当纯粹的锻炼,感受老师这个以前特别向往的职业,圆小时候的一个梦.只但已记不得是上的哪一课,,一个人站在讲台上有应该模糊记得自己实习的时候自己以前给学生们在教室里上课的时候,站在(未完待续)
   ps:
1)明后天抽出一点时间把该教材每个基本知识点，基本技能，重点难点疑点讲熟悉于胸，每个题要做完.
2)上课一定要按照自己的思路来，控制好40+40（中间休息10分钟），切忌跟学生的思路走，对学生错误观点和态度要有技巧有方法的快速引导到正题上来，从而确保授课内容和辅导效果确实落到实处。
3）给该生的要求是：
a)做势端正（她已经弱视戴眼睛在校正了啊)
b)上课注意力要集中，平时玩的时候可以随意点儿。
c)课前要预习，课上要做笔记，课后认真完成作业，做完作业要复习。
d)做题要求：认真读题-分析问题（集中注意力，开始动脑筋咯）-写计算过程的出结果-检查结果。
e)每天讲个科学家的故事或出个社会生活中的数学题，启发她的喜欢数学而不害怕数学，学会用数学并且养成用数学解决问题提升她的自信心和对数学的兴趣。
因为兴趣是最好的老师。
f)对孩子鼓励可以，但不能过多的表扬，要在她做的很好的时候才切入表扬，但千万千万要委婉的批评他们的缺点。
我的观点：可以不表扬他（她们），但决不能直接批评学生，实在受不了也只能非常委婉的方式给以指出她（他）们的不当之处[要特别小心，三思而后批，别犯低级错误。]
4）和家长沟通注意事项：
     要切忌保护好自己的隐私和人家的隐私，不该说的不要说，也不能问。
    一句话：专注于做好辅导正事工作高于一切，切忌套近乎，要保持距离，管好自己的嘴，少说多做。