摘要： 1、实验目的与要求 (1) 理解泛型概念； (2) 掌握泛型类的定义与使用； (3) 掌握泛型方法的声明与使用； (4) 掌握泛型接口的定义与实现； (5)了解泛型程序设计，理解其用途。 2、实验内容和步骤 实验1： 导入第8章示例程序，测试程序并进行代码注释。 测试程序1： l 编辑、调试、运行教 阅读全文

摘要： 1、实验目的与要求 (1) 掌握java异常处理技术； (2) 了解断言的用法； (3) 了解日志的用途； (4) 掌握程序基础调试技巧； 2、实验内容和步骤 实验1：用命令行与IDE两种环境下编辑调试运行源程序ExceptionDemo1、ExceptionDemo2，结合程序运行结果理解程序，掌 阅读全文

摘要： 实验六 接口的定义与使用 实验时间 2018-10-18 1、实验目的与要求 (1) 掌握接口定义方法； (2) 掌握实现接口类的定义要求； (3) 掌握实现了接口类的使用要求； (4) 掌握程序回调设计模式； (5) 掌握Comparator接口用法； (6) 掌握对象浅层拷贝与深层拷贝方法； ( 阅读全文

摘要： 1、实验目的与要求 （1）进一步理解4个成员访问权限修饰符的用途； （2）掌握Object类的常用API用法； （3）掌握ArrayList类用法与常用API； （4）掌握枚举类使用方法； （5）结合本章知识，理解继承与多态性两个面向对象程序设计特征，并体会其优点； （6）熟练掌握Java语言中基于 阅读全文

摘要： 第一部分 理论知识 1.继承 用已有类来构建新类的一种机制。新类可以继承父类的方法和域，同时可以在新类中添加新的方法和域。 已有类称为：超类、基类或父类。新类称作：子类、派生类或孩子类。 子类的构造器不能直接访问超类的私有域，必须通过调用超类构造器，而且必须是第一条语句。子类不能直接访问超类的私有域 阅读全文

摘要： 第一部分 第四章部分理论知识 1.面向对象程序设计概述：java是完全面向对象的，必须熟悉OOP才能编写java程序。 类:由类构造对象的过程称为创建类的实例。 封装：封装是将数据和行为组合在一个包中，并对对象的使用者隐藏了数据的实现方式。对象中的数据称为实例域，操纵数据的过程称为方法。对于每个特定 阅读全文

摘要： 一、测试题反思： 这次的测试题暴露出我在学习上的很多问题：首先，编程能力非常薄弱，编程题目只写出了第一个程序，还因为小问题通不过测试，以后一定要多上手练习，多阅读示例程序。其次，对理论知识的掌握不全面，课本内容需要仔细阅读，编程题目的薄弱也反映出我对理论知识的理解不够透彻，只是记住了皮毛。最后,自己 阅读全文

摘要： 周次 （阅读/编写）代码行数 发布博客量/博客评论数量 课堂/课余学习时间(小时) 最满意的编程任务 第一周 50/40 1/0 6/4 九九乘法表 第二周 100/80 1/0 6/8 实验5，6，7 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第 阅读全文

摘要： 李清华201772020113《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结 第一部分 理论知识 第三章 本章主要讲了java基本知识中的标识符，关键字，注释，以及数据类型，变量，运算符，类型转换，字符串，输入输出，控制流程，大数值，数组等内容。 标识符：由字母、下划线、美元符号、和数字组成，且第一 阅读全文

摘要： 201772020113《面向对象程序设计（java）》第一周学习总结 第一部分：课程准备部分 填写课程学习 平台注册账号， 平台名称 注册账号 博客园：www.cnblogs.com bmwb 程序设计评测：https://pintia.cn/ bmwb 代码托管平台：https://github 阅读全文