2024年6月18日
农村高中生源转型期提升学生二次函数建模能力的课堂探究
摘要： 农村高中是处于国内各乡镇地区的普通全日制高级中学，属于农村教育的“终极”阶段。从农村高中所处的区位条件来讲，当下国内城镇化进程不断加快，农村高中生源呈现为逐年递减的全新变化形势，同时面临着新课标下数学核心素养培养的新要求与任务。然而，以往农村高中数学教学实践中将教学重点放在了数学知识的讲授上，却忽视 阅读全文
posted @ 2024-06-18 15:11 木易锋 阅读(34) 评论(0) 推荐(0)