2023年6月15日
农村高中生源转型期提升学生二次函数建模能力的课堂探究
摘要： 为了有效锻炼高中生自身的抽象概括能力，平时上课中可以结合一些典型的数学问题或实例，引导学生进行分析，保证可以看到有关实际问题后使他们在头脑中快速形成建模意识及思想，以此来让学生可以快速突破数学问题的题意，几种概括及总结数学模型的构建形式及内容等方面知识。为了帮助学生快速梳理自身的解题思路，可以指导学 阅读全文
posted @ 2023-06-15 17:16 木易锋 阅读(18) 评论(0) 推荐(0)