摘要: 农村高中是处于国内各乡镇地区的普通全日制高级中学,属于农村教育的“终极”阶段。从农村高中所处的区位条件来讲,当下国内城镇化进程不断加快,农村高中生源呈现为逐年递减的全新变化形势,同时面临着新课标下数学核心素养培养的新要求与任务。然而,以往农村高中数学教学实践中将教学重点放在了数学知识的讲授上,却忽视 阅读全文
posted @ 2023-05-12 10:14 木易锋 阅读(28) 评论(0) 推荐(0)