2023年2月8日
农村高中生源转型期提升学生二次函数建模能力的课堂探究
摘要： 开展变式训练，巩固建模思想运用 建模思想的渗透要注意一直持续下去，不能够出现口头学习问题，否则无法从根本上有效锻炼及发展高中生的数学建模能力。而在帮助学生巩固数学建模思想运用过程中可以采取变式训练的手段及方法，即将建模思想融入到整个数学教学活动当中，保证可以抓住变式训练等一些教学机会来有效锻炼学生利 阅读全文
posted @ 2023-02-08 15:37 木易锋 阅读(26) 评论(0) 推荐(0)