2022年9月30日
农村高中生源转型期提升学生二次函数建模能力的课堂探究
摘要： 集体备课为教师的交流、互动、共同提高、共同发展提供了舞台。教师在集体备课中，可以凭借自己的经验和各自独特的表现形式，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。在这样的教研中，别人的信息为自己所吸收，自己的经验被别人所学习，不同的意识在研讨中相互同化，每个 阅读全文
posted @ 2022-09-30 08:43 木易锋 阅读(30) 评论(0) 推荐(0)