摘要:
在《代码大全(第二版)》的深入阅读中,我被书中关于重构的章节深深吸引。重构,作为提升代码质量和可维护性的重要手段,被作者赋予了极高的重视。书中不仅解释了重构的定义和目的,还通过一系列详细的案例和步骤,指导我们如何在不改变软件行为的前提下,改进代码的结构和设计。 作者强调,重构并非一次性的任务,而是软
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posted @ 2024-11-18 17:14
淮竹i
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在《代码大全(第二版)》的进一步阅读中,我对于“代码审查”这一章节的内容产生了浓厚的兴趣。代码审查,作为软件开发过程中不可或缺的一环,对于提升代码质量、发现潜在问题以及促进团队协作具有至关重要的作用。 书中详细阐述了代码审查的目的、方法和技巧。作者认为,代码审查不仅是为了发现代码中的错误和潜在问题,
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posted @ 2024-11-18 17:14
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摘要:
这次我选择的书籍是《代码大全(第二版)》。以下是我对这本书的读后感: 《代码大全(第二版)》是一部软件开发领域的经典之作,它不仅涵盖了编程的各个方面,还深入探讨了如何编写高质量、可维护的代码。在阅读这本书的过程中,我深刻感受到了作者对编程艺术的热爱和执着,以及他在编程实践中积累的丰富经验和智慧。 书
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posted @ 2024-11-18 17:13
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下载python库缓慢时,可以更改为国内的镜像 使用国内镜像源:由于 pip 默认从 PyPI 下载,而 PyPI 的服务器在国外,导致下载速度慢。您可以更换为国内的镜像源来加速下载。以下是几个常用的国内镜像源: 清华大学:https://pypi.tuna.tsinghua.edu.cn/simp
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posted @ 2024-11-14 13:15
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软件设计 石家庄铁道大学信息学院 实验10:组合模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解组合模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用组合模式解决实际问题。 [实验任务一]:组合模式 用透明组合模式实现教材中的“文件夹浏览”这个例子。 实验要求: interface
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posted @ 2024-11-13 09:21
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在虚拟环境中安装python必要的库,首先要激活虚拟环境 1. 激活虚拟环境首先,确保您已经激活了虚拟环境。在命令行中,根据您的操作系统执行以下命令: Windows:cmdD:\pythonidea\pythonProject\.venv\Scripts\activatemacOS/Linux:b
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posted @ 2024-11-13 09:21
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软件设计 石家庄铁道大学信息学院 实验7:单例模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解单例模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用单列模式解决实际问题。 [实验任务一]:学号的单一 仿照课堂的身份证的例子,实现每个同学仅有一个学号这一问题。 实验要求: #incl
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posted @ 2024-11-13 09:20
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软件设计 石家庄铁道大学信息学院 实验8:适配器模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解适配器模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用适配器模式解决实际问题。 [实验任务一]:双向适配器 实现一个双向适配器,使得猫可以学狗叫,狗可以学猫抓老鼠。 实验要求: //
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posted @ 2024-11-13 09:20
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软件设计 石家庄铁道大学信息学院 实验9:桥接模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解桥接模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用桥接模式解决实际问题。 [实验任务一]:两个维度的桥接模式 用桥接模式实现在路上开车这个问题,其中,车可以是car或bus,路可以是水
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posted @ 2024-11-13 09:20
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软件设计 石家庄铁道大学信息学院 实验5:建造者模式 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解建造者模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用建造者模式解决实际问题。 [实验任务一]:计算机组装 使用建造者模式,完成下述任务:计算机组装工厂可以将CPU、内存、硬盘、主机等
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posted @ 2024-11-13 09:19
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