摘要：
Description 小 $\mathrm{y}$ 痴迷于玩游戏。 班队课上文艺委员小 $\mathrm{y}$ 组织大家坐成一圈玩传球游戏，每个人都可以把球向左或者向右传。当然每个同学对于自己左右的伙伴喜爱程度可能不一样，所以拿到球之后往两边传的概率也不一样。最后一个被传到球的人被认为是胜利者。 阅读全文
摘要：
Description 小$z$热衷于数学。 今天数学课的内容是解不等式： $L\le S \times x\le R$ 。小 $z$ 心想这也太简单了，不禁陷入了深深的思考：加入已知 $L,R,S,M$ ，满足 $L\le (S\times x) \ mod \ M \le R$ 的最小正整数 $ 阅读全文
摘要：
Description 小 $s$ 很 喜欢折纸。 有一天，他得到了一条很长的纸带，他把它从左向右均匀划分为 $n$ 个单位长度，并且在每份的边界处分别标上数字 $0$ ~ $n$ 。 然后小 $s$ 开始无聊的折纸，每次他都会选择一个数字，把纸带沿这个数字当前所在的位置翻折（假如已经在边界上了那就 阅读全文
